庆“六一”幼儿诗歌表演比赛活动方案-六一儿童节活动方案.doc

庆“六一”幼儿诗歌表演比赛活动方案一、 活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、 活动准备1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三口布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!。五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、 以班为单位作好参加活动的准备(1) 排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十口全园彩排);(2) 注意收集制作环保玩具的废I日物品(纸盒及其它相应材料)(3) 每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4) 各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5) 各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺"。3、 各班做好班级内的“才艺星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4、 准备活动奖品和礼品。5、 做好主持工作准备。6、 利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月3()口:“才艺之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)三、活动内容与要求1、 幼儿诗歌表演赛(1) 目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2) 要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3) 评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、 环保“有用的纸盒”制作比赛(1) 目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2) 内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废I日材料)。(3) 比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4) 评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“才艺之星”比赛(1) 目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2) 内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自