提高驾驶员训练质量材料.doc

提高驾驶员训练质量材料.doc深化“三项整治"活动提升“四种能力”实现训练质量稳步提升今年来,我部按照上级部署,以空军人员岗位能力标准为依据,以提高专业能力为目标,紧紧围绕“训思想、训作风、训技能”指导思想,深入扎实开展了“三项整治”活动,促进了教学训练质量稳步提升。一、坚持突出中心,提高科学指导能力,推进教学训练全面发展我们始终坚持党委议训管训,坚持教学训练中心地位不动摇,做到以教学训练为中心,服从和服务于教学训练工作。一是党委常议。坚持把教学训练工作列入党委重要议事日程,坚持常议常抓,主官主抓,牢牢把握教学训练工作的正确方向。训练期间,先后研究下发了《年度新训汽车驾驶员训练计划》、《教学训练管理措施》、《先进训练单位评比方案》、《开展“三优”人员评比活动》等指导性文件,为基层营连开展教学训练工作提供了依据。二是跟班训练。根据年度训练思路和工作要求,领导、机关在开训前利用1周时间,下基层指导帮助营连明确任务目标,理清训练思路,制定训练措施。基础驾驶训练阶段,针对大项活动多、标准要求高、训练管控难的特点,及时制定下发了《机关干部跟班训练方案》,集中利用两个星期的时间,组织常委、机关干部全程跟班实车训练,及时了解掌握一线教学训练情况。跟训期间,多次组织召开训练形势分析会、训练研讨会,进一步明确了教学训练组织、管理的有关问题,保证了教学训练的进度和质量。三是检查督导。党委、机关坚持“不当训练旁观者,注重深入一线督促检查,采取定期与不定期的方式对各营连的训练秩序、训练制度落实等情况进行检查,并结合跟班训练发现问题,指导基层制定针对性的整改措施,进一步促进了正规的训练秩序。二、坚持依法组训,提高按纲施训能力,实现教学训练质量不断提升我部始终按照《空军军事训练与考核大纲》要求,科学制定训练计划,严密掌控训练进度,在增强训练的针对性和实效性上下功夫,使训练科目、时间、内容、人员得到了较好落实。一是注重教学软硬件建设。坚持把加强软硬件建设作为提高按纲施训能力的一个基础工程抓紧抓好,不断改善教学训练基础条件。软件上,组织教研室教员和营连一线教学训练骨干,修订完善了新训理论教案和驾驶教案,制作了理论教学和驾驶教学多媒体课件,编印了《汽车驾驶基础训练教程》、《新型军用柴油车的性能与使用》等教学影视资料。硬件上,添置了多套军交运输系列教学沙盘、驾驶模拟器、解剖车、教学模具、实习工具;整治了训练场训练课目和山路,完善了训练场原有课目设施;重新规范设置了训练场部分课目,达到了能满足两个营同时展开场地驾驶训练的要求。二是加强师资队伍建设。首先,以复训牵引训练。在新训间隙,集中利用两个月时间,分阶段、分层次集中在职教练班长和预提教练班长进行复训。对在职教练班长突出CA1121J型柴油车训练,提高按纲组训的施教能力;对预提班长主要采取载重驾驶和场地驾驶相结合的方法,强化驾驶技能训练;加强岗前培训,提高讲解示范、故障排除和维护保养能力。其次,以集训牵引训练。采取领导授课、讲解示范、现场观摩、集中强训等方式,组织任职不足两年的教练班长进行教学法集训,强化了教练班长的专业教学能力。第三,以任务牵引训练。我们结合油料运输保障任务,组织了高速公路驾驶、实车载重、油料装卸载等课目训练,先后轮换教练班长执行运输保障任务,进一步提高了教学骨干能力素质。第四,以活动牵引训练。以《新训汽车驾驶员教材》、训练法规、勤务常识为主要内容