金融本科开放教育(试点)实施方案.doc

金融本科开放教育(试点)实施方案.doc金融本科开放教育(试点)实施方案为了深入贯彻和落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》以及《广播电视大学金融学专业专科起点本科开放教育(试点)实施方案》的精神,切实搞好金融学专业本科开放教学试点的教学工作,确保教学质量,结合广东省电大特点,特制定如下实施方案。1、 注册对象是:具有教育部审定核准的国民教育系列高等院校颁发的大学专科毕业证书金融专业专科毕业或具有专科以上学历并在金融行业从业的人员,可分为四种类型:一是金融专业专科毕业生;二是经济学科非金融专业的专科毕业生;三是非经济学科各专业如法律、计算机、中文等专业的专科毕业生;四是非金融专业本科以上学历者。上述四类学生的招生比例原则上确定为5:3:I:I,具体比例各试点电大可根据实际情况灵活掌握。2、 补修课程的有关规定。详见《广东广播电视大学金融学科专业专科起点木科补修课程实施方案》。3、免修课程及学分计算和替换问题。凡注册学生在专科或本科段修完金融专业本科开放教育计划中所列的任何一门课,均可免修这些课程。至于能否实行学分替代换,则应区分为两种情况:(1)专科毕业生只能免修课程而不能实行学分替换;(2)本科毕业生免修课程及学分替换按下表规定处理:课程类型替代课程替代方式电大课程(含视听生)100%免修免考国家自考课程40%合作高校课程100%其它高校课程50%免修不免考免修和替换课程的实得学分一律按教育部批准的金融学本科升放教育教学计划中规定的学分数计算。4、 金融学专业本科开放教育实行“教”与“学”的开放。在教的方面实行学分制,取消学年制。在学的方面,充分发挥学习的主动性,学生自主选学的课程的比例为30%。5、 在教学实践中注意研究文字教材、音像教材、CAI课件、计算机网页和VCD之间的相互替代和!£补性问题,以实现真正的开放式教学。6、 在教学的组织形式上试点电大的课程负责教师要在注册学生中组建学习小组,以便定期组织学生学习讨论,负责教学答疑、检查并批改作业、组织实习、实验和社会调杳等教学活动,充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向电视、网上讨论、直播课堂和语言信箱等多种手段为教学服务。具体操作上进行不组班教学,可考虑把课程分为5—个单元,并进行5—次集中辅导。如第一次集中辅导把第一单兀的重点进行申讲,并布置第一单兀的作业:第二次集中辅导首先对学生在学习过程中碰到的难点问题进行解答,同时对第二单元的重点进行串讲,并布置第二单元的作业。以此类推。7、 在教学评价上切实进行改革,。以平时作业带动学生自