中专生三年大学学习生活自我评价与中专生个人鉴定合集.doc中专生三年大学学习生活自我评价与中专生个人鉴定合集中专生三年大学学习生活自我评价时间过的很快,一转眼,我已经从当年大一的学生成了即将毕业的大学生,从踏入大学之门的开始,我就对大学充满了无限的期待,希望通过大学的学习能改变我的人生道路。在大一的时候,我以严谨的态度和积极的热情投身于学习之中,有付出就有收获,慢慢的我对学习的课程也很感兴趣,也花费大量时间投入进行实践。我当时的想法就是奋斗就是人生出路的唯一选择,我不是天才,况且天才不学也会变成庸才,无论如何,我都要不断的奋斗。在大二的时候,我始终不忘记学习,时不时还会去自己去看书,把一些不懂的知识采取多种手段把它弄懂,时常和同学们相互交流学习方法和经验。现在大三了,快毕业了。我逐渐认识了知识的重要性,知道了人才的重要性,我不可能是全方位人才,但我要对某一方面要精通,就像韩愈在《师说》里说的“术业有专攻”o我最喜欢的就是牛顿的一句话就是“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上"。我时常把这句话铭记在我的脑海里。通过我在大学三年的生活,我要学会总结自己,为以后能走上平坦的路做铺垫,我要学会控制自己,不能像小孩子每天过那样自由、无拘束的日子,要学会做到自律、自学、自省,为自己定一个现实的目标,然后一次次的实现它,永不放弃;要有积极向上的精神,要不断学习奋斗,要树立了正确是世界观、人生观、价值观。我还积极参加社会、学校、班级的各种活动,丰富我的人生经历,开阔自己的视野,积累各种成功的经验,不断总结失败的教训;学会了和他人相处,积极帮助他人的困难,学习他人的长处,弥补自己的不足;养成了良好的生活习惯,让生活充实而有条理,有意义,同时还要不断的锻炼自己,有良好的身体才会有充沛的精力。但是,我觉得这些总结还远远不够,在即将踏入社会的我,要在今后的生活中不断充实自己,我要拼搏,克服困难,抓住每一个机遇,相信自己。中专生个人鉴定自我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。自我鉴定的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2) 帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3) 重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。自我签定的格式与写法自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1) 标题。自我签定的标题有两种形式:1) 性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。2) 用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。(2) 正文。正
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