校本培训发总结（韩涛）.doc

2014学下半年校本培训总结本次远程培训我收获颇多,通过这个学台,将我们广大教师联系在了一起,通过每一阶段的学习,不同任务的完成,专家的远程教育,让我沉醉其中,畅游在知识的海洋里,每天都有新发现,每天都有新突破,每天都有新的知识撞击我的大脑,我有幸参加这期研修培训,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,慢慢改变我的一些传统落后的观念,正所谓“润物细无声”呀。通过这次研修,我对教育教学工作也有了一种新的理解。在这次网络研修中,我认真观看了视频课,参入了全组教师的热烈讨论,积极进行了“在线研讨”,感觉就是在和高手对话,不仅提高了自身的专业水平还提高了自己的知识素养,完善了自己的教学理念。通过网络进行话与话的交流、心与心的碰撞,思想和思想的共融。我们在交流中碰撞思想,在交流中深入研讨,在交流中解决实际工作中的问题,在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息…网络教研的神奇力量着实令人震撼!    在网络研修中,我具体做到了以下几点:  1)认真观看了视频课,在观看视频的同时,也进行了一些思考;  2)积极完成网络教研活动。上传教育教学资源,实现资源共享;3)经常与他人交流,学习并分享研修心得;4)研修之外,我也经常在科组活动中,与没参加研修的同志交流研修心得,将研修精神传扬。  经历这次研修,让我感触最深的是:现代教育要求教师要由“单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”,以前看来是盲从、可笑而遥不可及的,然而,网络教研却帮助我在不知不觉中成功完成了教师角色的转换。感谢研修带给我的收获。研修让我们的生活更充实,尽管我在校是一线教师,工作与生活的双重压力让我难以有喘息,但我还是以最快的速度融入在网络研修中,积极参与在线研讨活动。精心准备每一次研讨内容。我知道,每次研修不容易,要抓住研修的机会提高自己。