学校校本培训制度校本培训一、教师自学制度1、每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间,要订出学期自学。2、、每学期上公开课一节,论文一篇,上交一篇最佳教案,听课15节以上。二、教师面授制度1、通过有效的理论,促进教师向专业化发展,将教师面向新的境界。2、每周一个课后,统一安排组织教师、业务学习时间。3、每学期教师业务学习,均要有一两个重点内容,每周并有具体安排。4、每学期举办教学教改经验交流会一次。5、学习的形式有:(1)专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训,开设、开展咨询。(2)外出取经。带着问题到兄弟学校学习取经,加强兄弟学校的联系。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。(3)师资培训。学校制定切实可行的业务培训计划,有计划地开展专题研讨会,会。三、作业制度1、每次集中培训以后,学校组织受训教师认真完成作业,按时上交。2、作业批改及时、认真、规范。3、对每次作业上交者进行记录,有作业缺交者,过程考核成绩为不合格。四、请假制度每次学习研讨活动均有专人负责进行点名,有特殊情况需请假的须经教导处同意,无效缺席者,继续教育学分不予登记,还要扣相应项目的考核分。五、奖励制度对教师在教育教学上有突出成绩的,学校予以奖励。学校设立开课奖,论文奖,奖,科研奖,分不同级别分别给与一定的物质奖励。
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