创建平安校园申报材料.doc

深化安全管理,优化育人环境——**中学创建“平安校园”申报材料根据*教字〔2010)17号文件精神,对照创建“平安校园”评估标准,我校认真开展了自查自评活动,现将相关工作总结汇报如下:一、加强领导,健全制度,保障创建工作顺利进行不断完善学校、家庭、社会三位-•体的青少年学生教育服务机制、学校及周边环境综合治理协调机制,形成齐抓共管的格局;建立和完善校园周边地区治安防控机制,落实校内外各相关单位联防联控责任,保持和维护校园及周边的良好秩序;建立和完善思想道德与法制教育机制,推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、规范化;建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制,切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障;建立和完善学校安全管理机制,切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理、互联网管理等各项管理制度和措施;建立突发事件快速反应机制,制订完善安全工作应急预案,明确安全工作岗位职责,组建精干的应急工作小组,加强安全工作的培训和操练,建立完善处置突发事件的快速反应机制,及时公正地处理校园突发事件,确保校园平安;建立和完善考评机制,把创建“平安校园”的工作实绩,列为学校党政干部考核的一项内容,纳入社会治安综合治理考评体系,同部署、同落实、同检查,并严格实行奖励和责任追究。创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。学校领导从践行“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神的高度来认识这项工作的重要性,为了提高全校广大师生的认识,学校组织召开了“四个会议",统一全校师生的思想认识:召开全体领导班子会议,从领导层面统一认识;召开班主任会议,从学生管理层面统一认识;召开全体教职工大会,从学生教育的层面统一认识;召开全校学生会议,从受教育的层面统一认识。由于我们会议召开得及时,宣传发动及时,创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应,使全校师生明确了对创建工作意义的认识。学校成立了由校长任组长的创建工作领导小组,成员由办公室、政教处、教导处、总务处、工会、团委主要负责人和年级组长担任。为了加强创建工作与其他专项工作的联系,学校还将社会治安综合领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来,使之形成全面有效的网络,综合有效地开展工作。根据县教育局印发的*教字〔2010)17号文件精神,结合我校的特点,突出重点、制定我校《创建平安校园活动方案》。从时间、内容、形式等方面作了规定。我们学校位于**国道边,学生交通安全方面存在隐患;我校有住校学生200多人,宿舍安全管理就显得尤为重要;我校学生就餐人数多,食品卫生安全更是重中之重;我校特殊的区域位置,过往人员多,加强门卫制度的建立和完善也是十分重要的。我们在制定创建方案过程中重点将这些因素考虑进去。我们还制定了《**中学食品卫生管理制度》、《**中学消防安全责任制》、《防火安全师生预警制度》、《防火安全师生培训制度》、《消防安全值班制度》、《**中学值班制度》等各项规章制度,使“创建平安校园”有章可循,保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。二、加强安全教育,,提高安全意识。学校充分利用国旗下讲话、宣传窗、黑板报、开学典礼、教师会议、学生会等宣传阵地,结合各种安全讲座、主题班会、学生社团,通过开展安全教育周、禁毒宣传教育、卫生防疫