山羊兹拉特教学反思.doc

山羊兹拉特教学反思.doc《山羊兹拉特》教学反思宋训杰《山羊兹拉特》选自人教版选修教材《外国小说欣赏》一书,出自诺贝尔奖得主美国犹太裔小说家辛格之手,作品讲述了阿隆一家和山羊兹拉特的故事:因贫穷阿隆的家人不得不把它卖掉,在阿隆和兹拉特赶往城里的路上,忽然下起了暴风雪,于是,12岁的男孩和12岁的兹拉特在草垛中相依为命,羊吃草阿隆吃羊奶度过了3天的时光,天晴了,阿隆把兹拉特赶回家,家里“一片欢腾”,“谁也没有再提起买兹拉特的那件事”O文中有一段描写阿隆和兹拉特在草垛中的对话,形象生动,给人以无穷的想象空间“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“峰一一”兹拉特说。“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都冻僵了?”阿隆说。“峰一一”山羊又答道。“如大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。“峰一一”兹拉特叫了一声。“'峰'一一是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。“峰一一峰一一”兹拉特试着要说明白。“奥一一你不说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。学生讲解这篇课文时,设计了这样一个问题:根据你的理解,补充出山羊的对白,体味山羊的内心世界。于是,就有了四个鲜活的课例。例 b.“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“你猜一一”兹拉特说。“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都冻僵了?”阿隆说。“那是一一”山羊又答道。“如大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆儿天。”阿隆解释说。“随便一一”兹拉特叫了一声。“'峰’一一是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。“峰——峰——,,兹拉特试着要说明白。“奥一一你不说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。“嗯,不是的一一”这是一只有牢骚有怨气的山羊。课例二:“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“我们好像很倒霉一一”兹拉特说。“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都冻僵了?”阿隆说。“可是我们找到了,我们还是很幸运的。”山羊又答道。“如大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。“别担心,我会给你吃的的一一"兹拉特叫了一声。这是一只善解人意充满爱心的山羊。课例三:“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“从容一一”兹拉特说。“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都冻僵了?”阿隆说。“对头一一”山羊又答道。“如大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。“淡定一一”兹拉特叫了一声。“'峰’一一是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。“峰一一峰一一”兹拉特试着要说明白。“奥一一你不说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。“聪明一一”这是一只智慧从容沉稳老练的山羊。课例四:“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”“我只要和你在一起一一”兹拉特说。“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都冻僵了?”阿隆说。“即使那样我也要和你死在一起一一”山羊又答道。“如大雪仍继续这么下的话,我们可能要在这儿呆儿天。”阿隆解释说。“没关系,我会留在你身边的一一”兹拉特叫了一声。“'峰’一一是什么意思?你最好说得更明白些。”阿隆要求道。“峰一一峰一一"兹拉特试着要说明白。“奥一一你不说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。“我看到你,