3~6岁儿童学习与发展指南目录说明.............................................................................................................................2一、健康..........................................................................................................................4(一)身心状况...............................................................................................4(二)动作发展...............................................................................................7(三)生活习惯与生活能力......................................................................10二、语言........................................................................................................................14(一)听与说..................................................................................................14(二)阅读和书写准备...............................................................................17三、社会........................................................................................................................21(一)人际交往..............................................................................................21(二)社会适应..............................................................................................25四、科学........................................................................................................................29(一)科学探究..............................................................................................29(二)数学认知..............................................................................................33五、艺术........................................................................................................................38(一)感受与欣赏.........................................................................................38(二)表现与创造.........................................................................................40说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。二、《指南》以为
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