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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》常见问题.doc

文档分类：高等教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》常见问题问题:如何帮助学生进一步掌握显微镜的正确用法。解决办法:显微镜是小学阶段学生学习使用的重要观察工具。在前几节课的学习过程中,学生通过简易显微镜的制作,已经大体明白了显微镜的放大原理。通过上一课观察洋葱表皮细胞,学生初步学会了显微镜的使用方法。本课在继续观察各种动植物细胞的过程中,要让学生进一步明确显微镜的使用方法,掌握规范的操作步骤及注意点。具体包括:(1)左手握着镜臂,右手托着底座将显微镜朝光放置在平坦的桌面上;(2)用左眼从目镜往下观察,右手调节反光镜,直至视野下方一片光亮。这时所有准备工作就绪,不可再移动显微镜或反光镜;(3)将玻片标本放置在载物台通光孔的正中间,用压片夹固定住;(4)双手调动准焦螺旋将镜筒降至最低,然后用左眼从目镜往下看,慢慢将镜筒向上调到视野下的图像色彩和线条都清晰为止;(5)将观察到的图像画于记录表中。

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