四年级健康教育教学计划教学计划.doc

2010学年度上学期四年级健康教育教学计划:四年级1班有学生55人,他们活泼可爱,可塑性强,经过几年的健康知识的学习,学生已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习,大部分同学掌握一定的健康知识,并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在一定的问题。如:读写姿势不正确,挑食偏食现象,自立自理能力较差等。为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体。必须进一步加强对同学们的健康知识的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的知识。再是为了全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平;培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使所有同学养成良好的健康卫生习惯,制定本学期健康教学计划。二、教学分析:本册教材安排了以下十四课内容:怎样才算健康、人体的生长与发育、大脑和神经科学用脑、骨骼与关节、肌肉、耳朵的构造与功能、我们的肺、运动场上的安全、运动前的准备活动、运动后的整理活动、营养与健康、蛋白质、糖和脂肪。具体分析如下:1、使学生知道怎样才算健康。2、教育学生养成良好的卫生习惯。3、使学生了解人体的生长与发育、大脑和神经科学用脑、骨骼与关节、肌肉、耳朵的构造与功能。4、教育学生时刻要为文明、健康的环境而努力。5、使学生初步知道运动场上的安全、运动前的准备活动、运动后的整理活动6、教育学生养成文明进食习惯,吃东西时不哄闹、不嬉笑,以杜绝气管异物的发生。7、使学生知道营养与健康。8、使学生了解蛋白质、糖和脂肪。三、教学目标:1、使学生认识健康教育的重要性,激发学生学习健康教育的自主性,了解卫生保健方面的知识。2、培养学生尊敬长辈的优良品质,做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。四、教学措施1、采取生动活泼、形式多样的教学方法,如:讲故事、做游戏、猜谜语等有趣的活动调动学生学习的积