六年级列方程解应用题(一.docx

学员姓名:年级:学科教师:辅导科目:授课日期XX年XX月XX日列方程解应用题(一)教学内容习目标1复习和差倍问题的解决方法,强化解应用题的能力。2•练习用方程方法解决和差倍应用题。3倍,小胖、小巧各有多少张邮票?让每一个学生都说说自己的作法,然后指点出找等量关系的关键句。此题是一个和倍问题”。解决这类问题的关键是抓住 “1倍量”,找到多倍数”。如果用方程来解决,那么一般将 “1倍量”设为未知数,再根据其他条件列出方程。精讲提升(采用教师引导,学生轮流回答的形式)。甲班的图书本数是乙班的 3倍,甲班和乙班各有图书多少本?答案:甲班有图书114本,乙班有图书38本。此题的关键是让学生学会找等量关系,设 1倍量为X,进而列方程求解。试一试:光明小学有学生760人,其中男生比女生的2倍少20人,男、女生各有多少人?答案:男生有500人,女生有260人。,如果卖出白菜1500千克,那么剩下的两种蔬菜的重量就相等了,菜站运来的白菜和萝卜各是多少千克?答案:运来白菜2250千克,萝卜750千克。试一试:甲、乙两个数,如果甲数加上 320就等于乙数了。如果乙数加上 460就等于甲数的3倍,两个数各是多少?答案:甲数是390,,甲数和乙数的和是98,求甲、乙两个数各是多少?答案:甲数是53,:甲、乙两校共有学生 864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校 32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?解:设甲校原来有x人,则乙校原来有(864—x)人,由题意得:x—32—(864—x+32)=482x=928x=488864—x=376答:甲校原来有有学生488人,乙校原来有376人此题的关键是设出未知数,把甲乙两校的学生都用 x表示出来,,乙水池有水 1200立方米,如果甲水池里的水以每分钟 23立方米的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池中的水是甲水池的 4倍?答案:80分钟试一试:果园里有桃树、梨树、苹果树共 ,苹果树比梨树少20棵,求桃树、梨树和苹果树各有多少棵?答案:桃树有292棵,梨树有140棵,苹果树有120棵乂达标PK(学生统一完成,互相批改,教师针对重难点详细讲解)•两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?答案:甲笼有10只,乙笼有5只。•果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?答案:梨树有57棵,桃树有108棵3•甲桶酒是