小学科技节活动方案.doc

小学科技节活动方案 一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生的学习的兴趣,发挥学生的潜能,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升。 二、科技节领导小组成员组长委     员:执委会主任:执     委:三、活动主题:创新体验成长四、活动时间、对象活动时间:2020年5月活动对象:全校师生五、活动要求1、在疫情防控要求下,统筹疫情防控与教育教学的关系。坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,确保科学有效防控,安全有序活动,要做到以班为本,以学生为本,根据疫情防控及学生实际,结合我校科技教育方面的特色,充分调动每个学生参与活动的积极性,发挥创造性,突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。六、活动内容(一)宣传、动员1、科技节横幅(标语)(5月)、活动方案公布(5月前)2、出好一期有关科技月的黑板报(二)活动内容1、读一本科普书籍(梁蜜蜜负责,各语文教师具体实施,时间5月1日—5月29日)专题阅读:每个学生至少读1本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角,也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志,联系实际写一写读后感或读书记录卡。成果展示:科学幻想画(负责人杨静、王富华,5月25日结束);科技小制作、小发明(负责人向伟、向承旭,5月25日结束);科学幻想征文(负责人梁蜜蜜、余娟,5月30日结束)。活动要求:(1)每班交作品每类不少于10份(一二年级根据实际情况由班主任确定作品)。(2)科学幻想画在规格为60×40cm的纸上表现(纸张由学校统一下发),艺术形式、绘画风格不限。作品要求是由作者本人独立完成的作品,不得抄袭他人已发表过的作品。(3)科学幻想作文用茨沟小学统一作文稿纸,同时报送电子版,标题“小二,宋体,加粗”,内容“四号,宋体,行间距25磅”;标题下统一填写“汉滨区茨沟镇茨沟小学xx班xx同学”,“指导老师:xx”。(4)科技小制作、小发明应备简要说明。评奖方法:按年级段分别设一等奖4名、二等奖6名、三等奖若干名。2、看一部科幻电影(负责人胡娟,各班班主任具体实施,5月1日和5月30日)科幻电影有十足的科学性,它以科学理论或科学技术为基础,有幻想的成分在里边,因而有超越感和前瞻性,给学生以启迪和梦想。利用班队活动课,看完一部完整的科幻电影,注意收集照片上交梁蜜蜜。3、学校科技活动室成果展示(负责人:梁蜜蜜、张杰、李荣丹、陈玲、刘洁)展示地点:学校操场展示时间:5月最后一周,具体时间由负责人商定。4、科技小发明、手工小制作比赛(负责人:向伟向承旭邓伟)1、作品要求: (1)作品设计新颖,具有创造性; (2)作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育,利用一