改进教学的措施.doc

改进教学的措施今年的教学经验,深深让我体会到了:要上好一节体育课应从课堂常规处抓起,因为扎实的常规是上好一堂课的基础,只有坚持抓好课堂常规教学,培养学生良好的学习习惯,才能使学生最大限度的去完成学习和学好知识。   1、我们体育教师应认真研究《新课标》的要求,根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行教学。记得有一次下大雪,孩子们都非常兴奋,操场上白茫茫的一片,看着他们渴望上课的样子,不经兴起自己的童年,于是我满足了大家的欲望,带他们出去打雪仗,等到孩子们都打的热火朝天时,我就把他们着急起来,学习原地投掷“垒球”,2、要为学生创造合作学习的氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,加强对学生学法的指导,提高学生自学自练的能力,让学生自主练习。   3、通过尝试、探索、学会学习的方法,从小培养学生正确的体育态度、情感和价值观,还要加强民主教学,和学生一起研究和改进教与学的方法,不断提高体育课的教学质量。   4、在理论学习的时候,教会学生认识一些基本的体育卫生和和保健常识,通过举例说明和小组讨论来加深对于我国一些运动会基本情况的认识和喜爱。   5、从培养学生的运动兴趣入手,让学生主动积极的去运动,这样一来有利于他们学的更多更好,能够更好的提高自身的运动能力。   6、在和学生的思想交流中去走进孩子们的心灵深处,去解决他们在日常生活和学习中碰到的困难,因为如果老师没有去了解他们,那么他们在学习中就会有抵触情绪,对教学是很不利的。   7、还有就是让学生在与他人合作中学会辨别真假,通过教师的引导和学生自己的比较,来达到哪些事情是可行的,而哪些事情的做法又是不对的,培养学生做好事情的第一步。