期末学生评优方案.doc

期末学生评优方案.doc期末学生评优方案期末学生评优方案一、 指导思想为充分发挥学生的特长,调动学生的积极性,树立学生的自信心,促进学生生动、活泼、健康、全面发展,优化个性、培养特长,让更多的学生体验成功的喜悦,全面提高学生综合素质。二、 。将学生的德行表现作为各项评优的首要条。赏识、激励、关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生,通过评优对学生进行多方面的正面引导。坚持公开、公平、公正的原则。优秀学生的确定不超班级人数的2/3o三、 评优范围一一六年级全体学生。四、 (学生最高荣誉称号一、二年级每班7名,三一六年级每班名)具体标准:(1) 身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动,有良好的卫生习惯和健康的身体素质。(2) 学业好。学习目的明确,态度端正,勤奋好学,学业成绩优秀。(3) 思想品德好。热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,遵守《XX县实验学校学生规范》《XX县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。优秀班干部(每班2名)具体标准:担任现任班干部,能以身作则,认真负责,遵守《XX县实验学校学生规范》《XX县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。热心为集体工作,为同学服务,有较强的组织能力,在同学中有较高威信。学习态度端正,成绩优良。学习标兵(一、二年级每班7名,三一六年级每班名)书写工整美观。能认真完成作业。勤奋学习,成绩优良。文明礼仪标兵(一、二年级每班7名,三一六年级每班名)具体标准:能遵守《XX县实验学校学生校园礼仪规范》和《XX县实验学校学生校外文明规范》的规定。.特殊标兵具体标准运动标兵在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出。艺术标兵在音乐、美术方面成绩优异,积极参加文娱活动,在书法、绘画、文艺、演讲等活动中表现突出或获奖。文学标兵热爱阅读,乐于写字。(4)拾金不昧标兵捡到物品能及时归还失主或交公。()劳动标兵热爱劳动,不怕脏、不怕累,认真值日,积极参与卫生大扫除。(6)环保标兵有较强的环保意识和良