专题一生活与消费龙源期刊网活与消费作者:孙国华来源:《试题与研究·高考文综政治》2015年第03期【命题透视】【考点分析】考点1:货币的产生与本质(1)商品。商品是用于交换的劳动产品,是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。价值的实现途径可以多样。交换是私人或企业劳动转化为社会劳动、实现商品价值的途径。(2)货币。①含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。②产生:偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物为媒介的交换→金银固定地充当一般等价物即货币的交换(实物货币)→信用货币(纸币)。③本质:一般等价物(表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品)。【例1】(2014·全国新课标卷Ⅰ)2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,:本题考查商品价值的实现。材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难,A项符合题意。只要有商品流通,货币的流通手段就能够得以发挥,B项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系,排除C项。商品流通条件下,商品价值都是用货币表现的,D项错误。
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