大学教学团队建设方案一、教学团队组建原则以学科为依托,以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。为适应我校学科特点,可以跨学院、跨专业组建教学团队。每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。二、,努力构建科学合理的课程体系,及时更新课程教学大纲;,形成合理的队伍结构。及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议,有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培养;、进修规划,对青年教师进行教学素养的指导,关心青年教师成长;、承担各级教改项目;,加强教学经验的交流,更新教学内容,改革教学方法与手段,不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;、更新相关教材,形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材;或积极使用优质原版教材与,以科研促教学。三、,承担相关课程的本科教学,且教学经验丰富,教学效果好,学术水平高,学风端正,治学严谨,勇于创新,有较强组织管理和协作能力,曾指导过青年教师,成绩突出。, 有较强的改革意识,有明确的教学改革和课程建设思路和目标。,采取有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。、组织教学研究,在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用,积极撰写高质量的教研论文。,积极指导相关教学实验室的建设与实验教学改革。,指导青年教师制定教学成长计划,并督促、检查该计划的实施。,在国内同领域有一定的影响力。
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