小学兼职体育教师的现状调查研究.doc

小学兼职体育教师现状调查研究对苏州高新区小学兼职体育教师进行现状调查研究,并针对存在问题,提出相应对策与建议,以期对后续高新区兼职体育教师教学能力提升及专业素养研究等提供理论依据与参考意见。苏州高新区兼职体育教师现状问题对策1前言党十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题决定》对学校体育工作做出重要部署,明确提出:“强化体育课与课外锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健”。为了更好地完成《决定》,不仅需要课程保障,更需要有一支高素质体育教师队伍来开展实施。而现实困惑是绝大多数学校因为专职体育老师缺编,不能有效完成体育教学任务。为了保证学校能按课程要求开足开齐体育课,非专业教师参与体育教学现象大量存在,由专职体育老师与兼职体育老师共同分担课务现象比比皆是。“兼职”即在本职之外兼任任务。兼职体育教师就是在担任学校其他教学工作同时,还兼任体育学科教学任务非专职体育教师。2016年,苏州高新区小学兼职体育教师有192人,而小学专职体育教师只有99人。兼职体育教师成为高新区开展学校体育工作实践中不可忽视一个群体,在解决小学体育教师缺编问题及学校开足体育课程中发挥着至关重要作用,成为体育教育教研工作者关注焦点。 2研究对象与方法 。 “兼职体育教师”为检索词,运用中国知网等数据库进行检索,并查阅相关书籍、教育报刊、网站及法律法规文献资料。 ,回收186份,%,剔除无效问卷3份,有效问卷183份,%。 ,并进行剖析。 3结果与剖析 、年龄结构剖析基础教育阶段,男女教师性别差异对学生性格形成、心理发展与人格培养等方面有着潜移默化影响。教师性别结构失衡将会使城市乃至国家教育失去健康与与谐,需引起人民关注。2012年北京师范大学教师教育研究中心发布《教师蓝皮书》中认为,越是在大城市,教师男女性别比例失衡就越严重,小学阶段北京、上海、%、%、%。本文调查显示,高新区小学教师中,男性兼职体育教师为60人,女性兼职体育教师为123人,男女兼职教师性别比例如图1所示。虽然男性兼职体育教师比例较少对学生阳刚之气、体育组织实践能力提高及主动竞争意识产生一定影响,但是在小学阶段女教师保持较大比例更能顺应儿童身心发展特点与规律,利于儿童习惯养成,符合小学阶段培养目标。由此可见,在全国小学阶段女教师占大比例背景下,高新区兼职体育教师男女比例相对合理。教师队伍年龄结构合理性是建立一支稳定优良师资队伍必要前提,保持教师各年龄段恰当比例,对教师队伍充满活力,并持续发展有着重要作用。不同年龄结构教师教学能力、教学行为习惯、教学经验知识等存在各种差异。在调查样本中,30岁以下、31~40岁、41~50岁、51岁以上四个年龄阶段兼职教师人数依次为77人、62人、31人、13人,%、%、%%。从图2可知,高新区兼职体育教师年龄结构呈