突破性领导力培训课程--领导力培训材料.ppt

主讲:蒋小华主讲:蒋小华课程咨询:助理 TEL 159 5801 6296 QQ 161 2586 114 第一部分:领导力的基础部分领导力就象美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。——领导力大师沃伦·班尼斯领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。——美国前国务卿基辛格博士 1、为什么需要领导者? 2、领导力的缺失 3、关于领导力的一些错误观念: ?领导力是一种稀缺的技能; ?领导力是天生的,不是后天造就的; ?领导者都具有非凡的魅力; ?领导力仅存在于组织的顶层; ?领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕; ?领导者唯一的工作就是为股东创造价值。每个人都有未经过开发的领导潜质,就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同, 不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。个人标杆学习法:即以自己某次成功领导经历为标杆,进行对比与学习。本课程经旨在帮助你改善领导力,帮助你去发展领导者。当你成为领导以前,成功只与自己成长有关当你成为领导以后,成功与别人的成长有关 4、领导是什么? 领导即是影响的艺术或过程,以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。引领追随者为某些目标奋斗,而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。你是领导吗?回头看看有没人跟随?! 大凡自己以为是领导却无人跟随的人,只是散步而已! 5、领导者应该做些什么? ①不但要让员工们抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。②深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。③以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。④坚持不懈地提升自己的团队,把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。⑤有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。⑥以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务,要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。⑦勇于承担风险、勤奋学习,亲自成为表率。⑧懂得欢庆。第二部分: 10 倍速理论 1、世界级管理大师加里·哈默《管理大未来》 2、编年史作家约翰·奈斯比特《大趋势》从到工业社会信息社会强加于的人技术高科技/高接触国别经济世界经济集权化分散化社会服务机构提供帮助自我帮助代议制民主参与式民主层级体制网络体制非此即彼多种选择未来是不确定的,也是不安定的。须注入一种变革的责任感、创新的文化基因、快速调整的能力。