消防安全疏散演练方案.doc

消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:史万友副总指挥:王朝彬王俊杰汪顺平工作组及成员:(前面第一人为组长、负责人)疏散指挥组:王朝彬房习晖秩序导护组:王俊杰、各班班主任及当堂上课教师医疗救护组:邹彩云高海荣后勤保障组:汪顺平张占殿广播组:史福秋朱金兰应急组:马士才周景洪消防组:于丽刘明坤三、报警程序:1、办公室史万友立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“孔国中心学校发生灾情,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机;王朝彬负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后到十字路口等待引导消防车辆,王朝彬负责检查疏散校园消防通道;如情况需要,耿凤江负责关闭学校总电源。四、演练安排1、时间:2012年3月7日2、参演对象:全体师生3、演练情景:教学楼发生火灾。4、演练内容:演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时,迅速到预定地点集中,防止灾害发生。5、警报信号:灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生,学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。五、疏散的集中地点和路线1、集中地点:学校运动场旗台前(按升旗仪式队形);六、工作人员职责1、全体教职员工应服从学校安排,确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2、责任分工(涉及到组的由组长负责具体安排)(1)、灾情一旦发生,由办公室史万友立即向总指挥孙立军报告。(2)、总指挥史万友核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥王朝彬、王俊杰、汪顺平到达现场进行指挥,史福秋发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。(4)、秩序导护组:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。(5)、疏散指挥组:负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。(临近楼道口班级上课教师为楼梯口疏散指挥员)(6)、医疗救护组:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。a、卫生室工作人员携带紧急药箱到操场待命,及时处理伤病员。b、不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。c、带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。(7)、后勤保障组:准备好喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等,领取和送达所需物品。(8)、广播组:发出警报信号,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。(9)、应急组:为机动组,随时待命。(10)、消防组:负责灭火演示。(11)、班主任,负责自己班级班级上课教师协助班主任疏散学生,未安