中小学心理健康教育培训体会_0.doc.doc

-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 中小学心理健康教育培训体会学习靠自觉针对我校农民工子女较多的现状和个别教师心理问题比较突出的问题,我选择了到西南大学心理学部参加为期五天的 xx 区第一期中小学心理健康教育专兼职教师脱产培训。 2013 年 10月8 日上午七点正, 在度过国庆长假后上班的第一天, 我怀着激动的心情, 从学校开车前往西南大学心理学部, 拉开为期五天的学习, 报道后拿到学校给我们的培训指南才发现, 课程安排十分紧凑, 每天的学习从早上到下午六点半, 有两天晚上的课程安排到晚上九点半才结束。看后心理难免有些想法: 一方面, 觉得课程内容安排丰富, 可以打发漫长的夜晚; 另一方面, 觉得是成人学习时间安排太不合理, 没有自己的活动空间。带着这些想法,参加完简单的开班仪式,通过第一天的紧张学习,我有了新的认识。 1. 我是带着问题来学习的。通过学习希望能够找到解决学校农民工子女的学习问题、良好行为习惯的养成问题、教师的倦怠等问题的切入点。 2. 自觉学习是收获的前提。我是向区教委主要领导请假, 经教委陈主任同意后才有这个脱产培训的机会。因此只有通过自己自觉学习后, 回到学校将自己学到的知识, 内化后才能找到解决学校问题的途径和方法, 力求改变学校师生的学习生活现状, 才是对上级领导最好的感恩。