线下观评课活动记录模板省广东省区域、、问题如何让语文课堂教学充满活力?形式讨论、学习、交流主持人语文教研组长参与人员全体教研组成员活动过程1、集体讨论如何让语文课堂教学充满活力。2、各成员发表看法。3、提建议,修改建议。4、形成定稿。5、教研组长总结发言。主要结论与建议在语文教学中难免存在将语文的工具性和人文性割裂开来、学生自主体验少被动接受多、情感的培养和内化少概念和技巧的传授多等诸多弊端。在教学目标的制定方面,以学生发展为本的理念不强,偏重方技能传授、忽视情感态度价值观培养的现象仍十分突出。在课堂教学过程中,循序渐进的熏陶的意识还有待提高,片面追求大而全的“完美”的现象仍时有发生。活动反思与改进在课堂教学过程中,要力图引导学生感知作品的内容捕捉作者的思想脉搏,把他们已有的知识积累逐步形成理解、感悟、质疑的能力。加强学生的口语能力的培养。要抓住和创造一切机会来培养学生运用得体语言发表自己见解的能力,强化诸如默读、散读、分角色等朗读训练,坚持课前三分钟说话训练,让每个学生在原有基础上有所进步。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
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