少数民族高中生民族认同现状及其影响因素研究.doc

少数民族高中生民族认同现状及其影响因素研究中国自古以来就是一个多民族国家,纵观历史,可以发现,在各朝代更迭变换中,多民族国情即为中国创造了辉煌,但也是引起国家动荡不安根源之一。民族团结对一个国家生存发展十分重要,由此引发关于民族认同相关问题也极具研究意义。调查在校学生民族认同现状,可以了解学生对于民族认同看法与态度,并研究形成这种态度影响因素,这也为民族事业工作者在进行工作时提供借鉴意义。笔者本人身处民族地区,对于民族认同这一现象也十分感兴趣,遂根据实际情况选择赤峰市蒙古族中学为调查地点。赤峰蒙古族中学是一所以蒙古族学生为主体高中,同时采用蒙汉双语授课,是根据民族地区特点所设立一所学校。一、研究方法及过程本研究主要采用文献法与问卷调查法为主对赤峰市蒙古族中学高中生民族认同现状进行调查。通过查找已有文献与各类论文期刊,与本次研究进行参照对比,掌握前人已有经验,使研究更具科学性与可行性。采用随机抽样方法获得一手资料,然后用SPSS软件进行统计剖析。二、蒙古族高中生民族认同现状调查剖析本次调查发放一百份问卷,剔除24份无效问卷,共有76份问卷作为样本。被访者男性43名,女性33名,年龄均在17-22岁,基本涵盖高中各年龄段学生。将民族认同分为对蒙古族认同与对中华民族认同来设置问题。(一)对蒙古族认同。对于蒙古族民族认同主要从传统习俗、传统服饰、宗教信仰与蒙古族文化为维度进行测量,并列举了具体指标。得出以下结论: ,%,%%。大部分被访者对蒙古长调、舞蹈、蒙语等项都选择了完全不了解选项,反映了在现代化发展进程中,古老民族文化逐渐退出人们当前生活场域现象。虽然被访者对蒙古族文化掌握程度较低,但对其文化仍然较为喜爱,如对蒙古族民歌态度,认为蒙古族民歌十分优美,并喜欢听此类歌曲。 %,%;被访者对于蒙古族服饰从来不穿占50%,经常穿、节日庆典时穿共占16%;这反映出被访蒙古族高中生在生活习惯上与汉族趋同。 、藏传佛教等为主要信仰,而本次调查对象在宗教信仰一项选择其他(包括无宗教信仰)比例占据54%,这反映了新时代蒙古族青年在宗教信仰方面发生巨大变化,这与时代发展人们思想观念受到冲击等现实有很大联系,也体现了赤峰地区现代化发展进步。 %被访者认为本地区那达慕大会非常热闹,参加人数较多,%被访者认为本地区那达慕大会一般热闹,只有一部分人还在继续参加。这反映了蒙古族高中生对传统节日重视程度一般。新一代蒙古族青年传统节日习俗观念逐渐淡化,与目前现代化发展使传统淡化趋势一致。综上所述,我们根据当代蒙古族高中生对于本民族历史文化掌握程度判断他们对于本民族认同程度较低,即使仍然保留有一定热爱态度,但已经不能熟练掌握与了解。(二)对中华民族认同。对于中华民族认同则通过让被访者回答对不同类型事件看法来测量其认同度,得到以下结论: %被访者对于少数民族高考加分政策有着正面积极评价,认为是对少数民族同胞体恤与照顾,并且有利于加强民族团结。国家对少数民族照顾政策能够得到少数民族同胞认同与支持体现了民族团结大好局面。 “你希望在哪种学校读书”这一问题中