[梅花魂]导学案.doc

[梅花魂]导学案6、《梅花魂》导学案【学习目标】,会写14个生字正确读写“缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬”等词语读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。、流利、有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作,理解课文,结合重点词句体会人物的爱国情、思乡意,领悟这种感情是怎样表达出来的,并进行语言积累。,激情参与,把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式。【知识链接】:《九月九日忆山东兄弟》唐代诗人王维的诗全诗是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。《山中送别》唐代诗人王维的诗全诗是:山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?《浣溪沙》北宋诗人秦观的词全词是:漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽,自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。【自主学习】1、我朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段,画出生字新词。2、我要把学习目标中的词语抄写一遍。3、给带点的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”(1).能书善画①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④.擅长,长于;⑤容易,易于(2)颇负盛名①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败.(3).独在异乡为异客①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;.③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开(4)愈是寒冷①(病)好;②较好;③叠用,跟“越„„越”、我能概括文章的主要内容。【合作探究】问题一:课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事?问题二:朗读课文,用“──”划出表现外祖父非常喜欢梅花的句子,读一读并说说体会讨论:①梅花的品格是什么?你是从哪些词句中看出来的,用~~画在书上②外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?③外祖父保存这幅墨梅图是为了什么?现在把它送给外孙女又是为什么?问题三:本文开头和结尾有什么联系?说说这样写有什么好处?【练练测测】1、我能给带点的字选择正确的读音◆分(fēnfèn)①书房里那一幅墨梅图,外祖父分()外爱惜。②外祖父十分()爱惜那幅墨梅图。◆卷(juǎnjuàn)①外祖父给了我一卷()白杭绸包的东西。②那些书被保存得很好,没有一页书角是卷()起来的。2、选字填空竟境竞(1)想不到外祖父()像小孩