校园消防安全教案.docx

校园消防安全教案一、教学目标:、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。二、教学过程(一) 导入新课导入语:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。(二) 新授环节1、火灾的危害(1) 什么是火?火的本质:火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象,是能量释放的一种方式。(2)燃烧的必要条件:燃烧过程必须有可燃物、温度、氧化剂三项并存,缺一不可。(3) 预防火灾的主要措施:控制可燃物,消除着火源是。(4) 火给人类带来的文明:人类对火的认识、使用和掌握,是人类认识自然,并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。 火的应用,在人类文明发展史上有极其重要的意义。 从100多万年前的元谋人,到50万年前的北京人,都留下了用火的痕迹。人类最初使用的都是自然火。人工取火发明以后,原始人掌握了一种强大的自然力,促进了人类的体制和社会的发展,而最终把人与动物分开。(5)校园火灾的特点:a、易造成巨大伤亡,学校是人员密集场所,一旦发生火灾极易造成群死群伤的严重后果b、 特大火灾极易发生在晚上。学校火灾大都发生在晚上。有的学校防盗或治安的需要,采取一些安全措施,如给宿舍的窗户加装防护栏,这样,一旦深夜发生火灾,人员疏散混乱,极易造成找不到出口而酿成灾难后果c、 易发部位多为宿舍。学生宿舍是学校火灾隐患最突出的所在,在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、蜡烛照明、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。2、 火灾案例(四个案例展示)警示:以上案例,给人们敲响了警钟。警示人们,要提高安全意识,防止火灾等意外灾难的发生,同时也警示人们,要提高自救互救和现场急救能力,把