三年级家访心得体会.doc

三年级家访心得体会说到经验交流,我其实远远不及别的班主任,因为我担任班主任工作还不满一个月,今天能够作为三级的代表在此发言,主要是因为我是我们三年级中年纪最小的一个班主任,而且,既然我们刘主任派了这个任务,那我就恭敬不如从命了。现在就向各位领导和老师们汇报一下我家访的心得体会吧。通过这次家访活动,使我更进一步了解了我的学生,也了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子的学习。有的家中父母外出打工或者做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,于是就有了留守儿童和空巢老人。隔代的宠爱使得孩子心理放纵。有的孩子来自单亲家庭,有的孩子的家境十分窘迫,这些特殊的家庭环境让学生的心理差异十分严重,这些都给教育工作增添了难度。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。我发现通过家访,会使学生感受到老师的关注和重视,这对学生是一种激励。我们班有个叫吴泓娴的女生,家访之前她在课堂上的表现是爱做小动作,从没端端正正地坐着上一堂课,总是动来动去,注意力不集中,作业马虎,但是自从10月12号我和何老师去她家家访过后她就像换了一个人一样,课堂上坐姿最端正的是她,每次我望向那个方向,总能和她的目光有交流。我也感受到她也在关注我,我知道这是一个好现象。有一次报听写,全班写对的人不多,但她就是其中一个,我就利用这个契机奖励给她一片“绿叶小奖章”贴在我们班的“荣誉大树”上。后来,吴妈送她来学校时,我也当着吴泓娴的面向吴妈表扬了她最近在班上的表现。吴妈也向我反应吴泓娴在家里学习也认真多了,又得到了一片绿叶小奖章,高兴得不得了,对学习也更有兴趣了。现在,对我课堂上提出的问题她的反应十分积极,如果会她就果断地举手,如果不会就专注地看着我或者回答问题的同学,期待从我们这里获得一些解决问题的方法,学习态度明显变得主动。我认为此例说明了家访对学生来说意义重大。他们会因为得到老师的关注和重视而改变学习态度。同样,这次家访也给我上了一课。我们班共51个学生,一个学生在班上不过是五十一分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,