市实验幼儿园幼儿传统经典故事大赛活动方案指导思想:传统文化是由历史延续和继承下来的一种文化,他是人类的宝贵财富,对社会的发展起着促进作用。中国的语言文化博大精深,蕴含着丰富的教育资源,让幼儿从小接受中国语言文化启蒙教育,在新一代中国人中继承和发扬中国文化,对其今后的发展有着深远的意义。幼儿期是孩子语言发展的关键期。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。为此,我课题组策划了“幼儿传统经典故事大赛”活动方案,旨在将中华经典传统文化与幼儿语言学习相融合,让幼儿更充分的去了解、感受、学习经典传统美德,其次是为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话,勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个自我展示的舞台。活动目标:培养幼儿对中华传统经典文化的热爱之情;积极参与,乐于大胆表现自己,体会表现自我的乐趣;提高幼儿的自信和勇气,能有声有色的讲述故事;参加对象:小、中、大班幼儿活动时间:2016年4月22日活动地点:幼儿园音乐厅活动形式:在班级内部进行初次筛选;小班组每班推选2-3名幼儿、中大班组每班推选3-4名幼儿参加决赛。参赛要求:内容要求:内容应以传统经典故事为主,积极向上,健康活动,富有童趣。技巧要求:语言表达:使用普通话讲述,语言清晰,讲述流畅,声音响亮;舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣;个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。时间要求:3-6分钟八、活动评委:园务代表、教师代表九、奖项设定:以年级组为单位,各年级组评一、二、三等奖;十、主持人:市实验幼儿园幼儿传统经典文化故事大赛评分标准幼儿姓名故事名称故事内容:切合主题,内容精彩具体,情节完整。2分表演技能:表演生动,富有吸引力,感情充沛配有适当的动作手势。3分表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音语调规范、吐字清晰。4分仪表形象:服装、道具符合故事情节、仪态大方、体态自然。1分总分:10分最后得分
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