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医学生个人简历.docx


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尊敬的领导:您好!当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候,给我一次宝贵的机会。希望它能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻求到综合型人才。我叫,200x年6月,我将从医学院毕业。在大学五年的学习生活,是我思索人生,超越自我,走向成熟的五年。本人严格遵守学校规章制度,尊敬师长、团结同学,有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦,成绩优秀;重视理论联系实际,积极参加各项实践、实习活动;我的专业学习涉及内容相当广泛,包括基础、临床、预防等。在学好专业课的同时,为了补充和扩展自己的知识面,我广泛阅读各种书籍期刊,尽量使自身更快成长为一专多能型人才。五载匆匆,现在的我深深懂得:昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要*今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在我即将离校的时候,我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想,真诚而又衷心地向贵单位自荐。尽管在众多的应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在贵院干得出色。给我一次机会,我会尽职尽责,让您满意。在此,我期待您的慧眼垂青,静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!祝:贵单位事业兴旺发达,您工作顺利!此致敬礼!应聘者:200x年05月01日医学生面试三十六计(提纲)1、请用3-5分钟的时间简单地作下自我介绍。2、通过研究生课程的学习,对自已有哪些方面的促进(你取得了的哪些进步)?我想应该是学习整合能力、专业理论、科研能力等的提高。3、你博士学习了哪些方面的课程,成绩如何?必修课程有英语、政治、专业课(。。。。)、专业基础课(。。。),选修课有统计学、细胞术。所学课程均取得了中上等成绩。4、你的能力与特长?。(答专业+管理能力)/你评价一下自己的专业能力?5、你有哪些专业能力上的不足之处或待提升的方面?/你的专业能力的不足之处有哪些,或哪些方面有待提高?6、近期(工作中)取得的主要业绩有哪些?学术研究::临床实践::行政管理:学会任职及其他:7、在。。医院、。。医院、。。。医院不同的收获及积累?(能力及/或业绩积累方面综合答)在原单位,在。。医院期间,在。。医院期间,经过上述。。。家医院的临床一线工作,以及本人硕士、博士期间长期从事。。。的研究,使自己在。。临床水平、科研能力均得到了较大提升。本人。。。经验,在科室行政、医疗质量把关、教学等方面均有一定心得。8、过去经历中有无发生医疗事故、纠纷或失误,得到了什么样的经验、教训?未发生过责任事故、纠纷或大的失误,但是诊治偏差有时还是有的,特别在初入这个行业时。随着经验的不断积累、专业理论的不断丰富,基本上很少出现大的偏差。9、从业经历中印象最深的一件事?(医生脱岗等)。。。年,我刚上班半年时,,有个同事在大年三十下午值班室去理发店理发,在他离开期间,有个病人病情出现变化,尽管值班护士及时给予了基本处理,但是医生接到通知赶到病房时,病人已经死亡。家属因此向医院提出了巨额赔偿,虽然并未通过司法程序。该医生也因此被调离临床转岗。那时病人的维权意识与现在比不可同日而语,但是仍然给我留下了深刻影响——对医生来说责任重于泰山。而且家属说了句话,令我至今记忆犹新——如果医生当时在场,无论病人出现任何结果,我们绝不会想到院方有任何责任。10、收入、付出倒挂,医生竞争力特别强,冲击高学历,社会负面评价多,从业中有无困惑?当然也有,这种情况与社会的不断发展、各种社会制度的不断完善、公民的维权意识等有关。但我既然选择了这个职业,就要坚定地走下去,我个人还是比较热爱医疗事业的,认为医生是受人尊重的职业,少数不良之人并不能代表整个医疗界,社会上总是需要甘于奉献的人群。11、你认为作为一名医生,应具备什么样的素质?知识的更新能力、良好的职业道德、良好的服务意识、严谨的工作作风。12、工作的过程中,遇到你与上级领导/医生的诊治有较大差异时如何处理?加强探讨与交流,仔细分析临床资料,开拓思维,通过交流得出准确的判断,为病人做出及时正确的治疗。同时医疗行为不是单纯的下级服从下级,关键是围绕病情做好科学的诊疗。当然作为上级医生其经验、能力高度不同,工作中一定要虚心地向他们学习、交流、探讨。13、遇到疑难杂症时你如何处理?这种病人往往需要住院系统的检查、治疗。入院后,我会认真按照诊疗程序、充分发掘自己的医疗知识,对病人进行诊断。3日确诊不能完成,要请上级医师或科主任查房,7日仍然不能确诊的话,就要申请科内病例讨论,或全院相关专业大会诊。14、如何看待当前社会上相对紧张的医患关系?一方面来自医生、医院自身,确实存在少数医生收受红包、索要回扣、责任心不强、业务能力差以及医院管理混乱等现象,对于医院、医生是一次失误,对患者是100%伤害,甚至是致命的。因此,存在上述现象的医院频发医疗事故和引发的社会负

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  • 上传人kunpengchaoyue
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  • 时间2020-06-26