七年级语文教学工作总结二随着新年的气息,2013 — 2014 学年度的第一学期工作已经结束,在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的七(1) 班的语文教学工作作一个小结。一、本期教学工作回顾本学期根据学校的需要,我担任七(1) 班的语文教学工作。七(1) 班学生素质一般, , 开学之初, 我用了 3 节课的时间对学生小学的教与学的情况进行问卷调查。在调查研究的基础上, 本期初七(1) 班的语文教学我主要从以下几个方面着手:1 大部分学生的语文基础都比较差, 识字\ 拼音\ 书写等都存在较大问题, 而且对语文有畏难情绪. 针对此种情况, 先从培养语文学习兴趣入手, 再加强基础知识的训练, 以使学生迅速看到自己的进步, 进一步增强自信, 提高兴趣, 这样形成良性循环, 在前一步基础上, 我把教学的重点转移到对学生阅读能力的培养上, 在未上课前向学生讲授了<< 给文章分段的一般方法>> 等阅读方法和技巧;3 针对学生从未进行过快速作文训练的现实, 在学生对阅读方法有所掌握的基础上, 我又把教学重心放在对学生写作能力的培养上, 本期要求每位学生每周交“美文摘抄”、“话题作文写作”、“话题作文写作构思”各, 并每周进行 1 次快速作文训练同时规定学生的课外的阅读量; 此外,为了充分运用先进的教学资源,本学期我的写作和阅读理论知识尽量运用课件进行教学,增强了学生的直观性和趣味性。二、取得的成效:1. 学生的阅读能力和写作能力都有了很大程度的提高。 2. 学生的学习兴趣有了很大的提高, 学习的积极性和主动性也有了较大的提高。 3. 学生的解题方法和技巧有了较大的提高。三、存在的不足:1. 仍然有个别学生因基础太差而无法跟上班级整体步伐;2. 学生在写作能力上总体水平不高。如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势, 现将本年工作总结如下:一、师德表现方面: 我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面:作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,
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