中班美术教案：玩颜色.doc

幼儿教育:________中班美术教案:玩颜色姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日中班美术教案:玩颜色中班美术教案:玩颜色教学目标:,探索颜色混合后发生的变化。。教学准备:、白纸、音乐。、双面胶、玩具、纸团、海绵、棉签、纸张、广告色、透明杯子。教学过程:一、魔术吸引,引发兴趣老师以变魔术的形式,引发幼儿的兴趣。老师拿出一只瓶子晃动,瓶子里的水变出颜色。请一名幼儿前来尝试,并引导幼儿知道瓶盖中有颜色,用力晃动瓶子中的水,瓶盖上的颜色就会稀释在水中,使得清水变成了有颜色的水。师:小朋友,只要用力晃动手中的瓶子,你就会发现奇妙的现象哦。(请全体小朋友每人拿一个瓶子体验、观察。)师:看看你瓶子里是什么颜色的水,想一想在你们的生活中有没有见到过这种颜色的事物?二、大胆探索,初步感知师:天气越来越冷了,小朋友都穿上了厚厚的衣服,小瓶子也想穿上一件漂亮的衣服。师:老师已经给小瓶子们准备好了衣服,可是这些衣服没有小朋友身上的衣服漂亮,怎么办呀?师:看看桌子上,老师给你们准备了什么?你能用这些材料把小瓶子的衣服变得漂亮些吗吗?请你们大胆的试一试。三、介绍方法,经验共享请各组小朋友介绍自己的方法。师:你给小瓶子穿做了一件什么颜色的衣服?你做的衣服的颜色和老师给你的颜色一样吗?你是用什么办法使衣服变漂亮的呢?用杯子和卡片演示:红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫分别请幼儿说一说,我们生活中有哪些东西是这种颜色。四、体验创作,感受快乐师:原来红色、黄色和蓝色还能变出这么多美丽的颜色啊,太神奇了!小瓶子说谢谢你们!师:可是到了夜里当他们睡觉的时候,他们还是很冷,你有什么办法帮助他们抵御寒冷吗?师:那么我们一起来给它们做一个漂亮的被子吧。小瓶子说它也很喜欢橙色,绿色或者是紫色,你们可以帮助它吗?幼儿操作并创作。五、创设情境,自然结束师:抱起你的小瓶子,给他盖上漂亮的被子,我们把他送回家吧。幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用