解析天津市津南区咸水沽一中高三上学期月考物理试题二 含解析.doc

-2014学年天津市津南区咸水沽一中高三(上)月考物理试卷(二) (本题共10小题,每小题3分,.)1.(3分)(2003•上海)爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,,这属于( ) ::爱因斯坦提出光子说,是一种猜测,:解:爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说,、B、D错误,:在高中物理学习过程中,会遇到不同研究问题的方法,这些方法对我们的学习有很大的帮助,在理解概念和规律的基础上,要注意方法的积累. 2.(3分)(2013秋•津南区校级月考)下列说法正确的是( ) ,“汽车限速”的原因是车速快时车的惯性大 ,车拉马的力小于马拉车的力 ,m,s是国际单位制中的基本单位,力的单位N是导出单位考点:作用力和反作用力;::物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性,质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,与物体的速度无关;由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,:解:A、质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,与物体的速度无关,故A错误;B、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性,故B错误;C、马拉车的力和车拉马的力是作用力与反作用力大小相等,方向相反,故C错误;D、kg,m,s是国际单位制中的基本单位,力的单位N是导出单位,故D正确;故选::考查了运动和力以及惯性的相关知识,其中影响惯性大小的只有质量,这是学生容易出错的地方,掌握牛顿第三定律,抓住作用力与反作用力是同时产生、同时消失,分别作用在两个不同物体上等性质. 3.(3分)(2014秋•赤坎区校级期中)取一根长2m左右的细线,,隔12cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm,如图所示,站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈( ) :2:3:4 :(﹣1):(﹣):(2﹣)考点:::5个铁垫圈同时做自由落体运动,下降的位移之比为1:3:5:,在相等时间内的位移之比为1:3:5:7,可以确定落地的时间间隔是否相等,从而根据v=:解:A、5个铁垫圈同时做自由落体运动,下降的位移之比为1:3:5:,经过位移之比为1:3:5::3:5:7,,、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等,则各垫圈依次落到盘中的时间比为1:2:3:4,则速度之比为1:2:3:,::解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律,知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论. 4.(3分)(2011•青岛模拟)如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下面说法正确的是( ) :共点力平衡的条件及其应用;::对b受力分析,受到重力、支持力和静摩擦力;再对a、b整体受力分析,受到重力和推力,二力平衡,:解:b匀速上升,受到的合力为零,对b受力分析,受到重力、支持力和静摩擦力;再对a、b整体受力分析,受到重力和推力,二力平衡;整体不受墙壁的弹力和摩擦力,如有,则合力不为零;:弹力和摩擦力的有无可以根据假设法判断,即假设存在,或假设不存在,看是否与运动状态相矛盾. 5.(3分)(2013秋•津南区校级月考)下列关于曲线