四年级语文期末教学总结.doc

范文:________四年级语文期末教学总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日四年级语文期末教学总结四年级语文期末教学总结本学期教育教学工作已接近尾声,回顾一学期来的工作,有得有失,现总结如下:一、所做的工作1、激发学生学习语文的兴趣。我通过开展“趣味语文知识竞赛”、给学生读美文、和学生找生活中的语文等方式,培养学生学习语文的兴趣。2、规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:①明确课文预习的要求。我提出了“读书——提问——批注——自学生字词”的预习要求。要求学生“书不读熟不开讲”。一学期来,大部分学生都坚持了下来,课堂发言的质量有所提高。②纠正了部分学生唱读、拖音的朗读习惯,强调自然、不拿腔拿调的朗读的18篇,篇篇批阅。经过一年的坚持,大部分学生养成了勤写作的好习惯。孩子们“我手写我心”“说真话,诉真情”,写周记已成为他们自觉的习惯。④培养读课外书的好习惯。“一个人的阅读史就是他的精神成长史”,读好书对一个人的作用不必再赘述。记得一年前见到这个班的孩子们时,他们看漫画的风气盛行,除过《格林童话》等基本不知道何谓好书。经过一年的努力,为孩子们六次推荐阅读书目,多次举行读书交流会,和孩子们共读《青少版三国演义》,现在,一部分孩子已变成“小书虫”,班上再也见不到垃圾书的影子。3、认真备课,每节课提前做好充分准备,绝不打无准备之仗。4、积极参加教研活动,努力提高教学水平。本学期,我积极听课,向有经验的老师学习。参加了学校的赛课活动,取得了语文组的第二名。二、取得的成绩1、本学期在生字教学方面我积极探索,认真研究白话版《说文解字》,发现“从造字法的角度”教学生字的一些方法。2、本学期在作文教学方面,我积极倡导“体验作文”,让学生有“料”可写。特别是《春游建议》《今天我当家》两次作文,我提前两周多次布置亲身体验任务,写作时,孩子们很兴奋、很激