党员四风问题自查报告.docx

党员四风问题自查报告一形式主义方面2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。二官僚主义方面1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。2、没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生管理上下功夫。三享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,但喜欢购物,花钱有时不注意节制。四、产生问题的原因分析4、道德品行方面怀有一定的社会责任感,遵守社会道德准绳,但作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己平时忽略了这些方面,没有重视道德的传播这一方面,如果自己能够成为一名很好的知识传授者,道德的传播者,那就是给社会撒下道德的种子,种子终将开花,社会将会更加和谐,这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展,作为一名老师,必须承担起这份社会职责。五、今后的努力方向和改进措施官僚主义方面,教书育人的事业心不强、责任感不明、积极性不高;有的不想事、不找事、不担事,事不关己高高挂起,庸、懒、散现象时有露头;有的工作履职不力,做事拖泥带水。享乐主义和奢糜之风方面,有的安于现状,得过且过,开拓进取意识不强;有的工作上拈轻怕重,感叹条件艰苦、待遇不好;有时工作讲条件,淡忘了敬业奉献;有时思慕安逸,思想上出现与好的行业攀比等等。这些问题固然发生在个别人身上,表现轻重也不尽一致,但假如不引发警觉、不切实加以整改,不但会严重削弱教师职业干部队伍的凝聚力战斗力,还会对教育事业带来不可估计的损失。我们一定要清楚地看到,“四风”的危害性极大,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除,努力打造一支为民务实清廉的教师队伍。如何整改四风方面在教师队伍存在的突出问题,我认为最重要的是要宏扬四种精神。一是求真务实精神。每位教师必须把教育教学质量作为自己职业的生命线,始终坚持求真务实。在平常的教育教学工作中,必须做到既教书又要育人,以教师职业道德规范严格要求自己。不唯强权、不为私利