收费站长学习科学实践发展观的动员报告.doc

收费站长学习科学实践发展观的动员报告.doc收费站长学习科学实践发展观的动员报告收费站长学习科学实践发展观的动员报告发表时间:2009-4-722:02:10同志们:按照市交通局党委的统一部署,从今年3月开始到8月,利用半年时间,在收费系统开展深入学习实践科学发展观活动。今天,处党委召开动员大会,主要任务就是:认真学习贯彻中央、省委和市委的精神,按照交通局的安排和部署,紧密结合公路收费实际,对全处深入开展学习实践科学发展观活动进行动员和安排。市局对这次开展学习实践活动高度重视,局党委委员、局学习实践活动指导检查组成员XX同志亲自参加了今天的会议,一会儿还要代表局党委作重要讲话。下面,结合公路收费工作实际,我就如何深入开展学习实践科学发展观活动,讲三个方面意见:一、学习实践科学发展观活动的重要性和必要性关于这个问题,从中央、省委、市委等各级领导及专家、学者都从不同的渠道、不同的侧面、不同的场合进行了深入有益的探讨,做出了符合客观实际的诠释,那么对于这次活动怎么理解和把握?在这里我主要讲一讲我对科学发展观理论学习的三个认识。(一)这次学习实践活动有四个主要的背景。第一大背景——时代背景:科学发展观是党中央审时度势在二十一世纪总结我国二十多年来改革开放成功经验,并吸取世界上其他国家在发行的,当时是国际共产主义运动处于低潮时期,党的执政而临严峻考验。这次科学发展观实践教育活动,是在美国等西方发达国家发展遇到严重问题、世界经济低迷而中国恰恰在这个时候担当了重要角色,大国的地位日益突出,也就是说,在中国日益强势的情况下,开展的科学发展观教育。这个意义很重大。再一个就是范围不同。前几次,比如说,“三讲”是针对县处级以上领导干部开展的,先进性教育是针对党员干部开展的。那么科学发展观实践教育活动不仅是针对党员干部,而是包括群众在内。研究和解决的是发展问题,是全民全社会的发展问题。三是侧重点不同。比如说“三讲”和先进性教育活动侧重点在党内,解决的是世界观、人生观、价值观以及宗旨观念、理想信念问题。科学发展观的侧重点在哪里?科学发展观侧重在实践,侧重在发展。发展是要义,科学是灵魂。不发展就谈不到什么科学。因此,这次,我们解决的是为什么要发展、怎么发展、发展为了什么的问题。二、明确学习实践科学发展观活动的总体要求第一,明确的总体目标。就是要按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,把党员干部受教育作为基础,把科学发展上水平作为核心,把人民群众得实惠作为目的。我们要时刻牢记在心。第二,把握的基本原则。始终把握好“坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主"的24字总原则。第三,实现的结果要求。最终的结果要求是什么?就是解放思想上要有新步伐,解决问题要有新成效,体制机制创新上要有新突破,促进科学发展上要有新进展。第四,抓好的三个阶段。一是学习调研阶段,这是基础。重点是两个环节,即为学习调研、解放思想大讨论环节。二是分析检查阶段。这是把认识成果转化为现实成果的阶段,也要把握两个环节,召开班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告。三是整改落实阶段。这是检验学习活动是否有成效的一个关键阶段。这一阶段同样要抓好两个环节,即制定整改落实方案和集中解决突出问题。第五,注重的六个环节。即制定一个好方案、抓好思想发动、开好班子民主生活会、撰写好班子分析检查报告与评议、抓好整改落实方案的制定和