:6.;7.;8.;9..10.;11.;12.;13..14.;15..:,:19..把根号外的因式移到根号内:..22..:,求的值。:,求的值。:为实数,且,化简:。。32(1)-6×(-4);(2);(3);(4)3c÷:(1);(2);(3);(4).,则它的周长是cm。,则。,则。,则。38.。:为实数,且,化简:。。,,:;::==时,,<0,化简________________;比较大小:-_________-。50、最简二次根式与是同类二次根式,则=,=.单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善。在内容的选择上也要符合,儿童特点:如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》《后悔也来不及》《摘草莓的小姑娘》等,这些内容都有一定的情节,都是一则有趣的小故事,通过生动的讲述,使学生头脑中形成一幅画面,得到感染,并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异,通过互相描述,可进一步丰富想象,然后提供片段的描绘(指导),给学生以一定的表象,再以补画的形式要求学生创造一幅情境画(可采用故事画,也可采用连环画的形式空缺一张,要求补上),我在启发学生作想象画的时候,启发学生做到:(1)范围往广处想;(2)题材往新处想;(3)构思往妙处想:(4)构图往巧处想。儿童画就本意来说,是为了用自己的画表现自己的意愿。因此,儿童画,也可称为“儿童意愿画”,这种意愿画有很大的创造性,充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
典型二次根式计算题50道 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
