有效的训练方法课程目标※确立在职教育是以改变行为,胜任工作为目的的观念;※改变传统的授课模式,学习并掌握26种训练的方法;※使学员从授课型的讲师逐步成长为一名训练型的讲师。授课方法※通过讲授,并随着不同的训练方法而做相应的演习。测试1、训练既包括————————,也包括产品知识的传授。2、训练的意义,是使学员————————————。3、成功训练讲师应具备什么样的条件?请列举五种————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4、成人喜欢什么样的培训?祖传的方式代代相传参观式学专业化培训直接参与培训的革命个性化训练学校式教育背诵考试培训方式的演变学员是现代教学的中心演练是在职训练的灵魂训练是为了改变其行为因此始终关注的就是成果干什么练什么缺什么学什么训练是双向的交流互动的过程讲得越快忘得也快只有自己弄明白的才有效关于训练的重要语录怎样才是有效的训练?1激发参与2提高能力3创造绩效4胜任工作学习的效果图实践模拟实际体验演练演说参与讨论实地目击看展出物看电影看图阅读聆听观看示范说话与实践的90%说话的70%听与看的50%观看的30%聆听的20%阅读的10%?不光是理论,而是具有以业务为中心、以问题为中心的需求。?根据费用和时间由谁承担,其学习态度也会不同?偶然的情绪、氛围的变化也会直接影响学习效果?由于具有丰富的多方面的经验,所以尽管记忆力有所减退,但理解力强?对于接受评价具有较强的不情愿心理?学历越高,则越能有意识地对教育内容提出批评?兴趣的持续性、注意力的集中程度等都较弱成年人喜欢的培训受到尊重参与互动利他而来学有所用正确行为得到肯定
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