好的记叙也可以出彩作文指导(人教版高三下册)【典型话题】2010年6月10日早晨,宜兴市某中学高二女生小玲站在宿舍6楼窗台前,她轻轻一跃,一个青春的生命就此消失,而她跳楼自杀却是缘于与室友间的25元钱的纠纷。2010年9月21日,伊犁市解放路派出所接报警:称某小区有人要自杀。接警后,民警迅速赶到现场。原来,该妇女姓张,她13岁的儿子王某,由于学习成绩太差,产生厌学心理。张女士说了儿子几句,没想到儿子冲进厨房拿了把菜刀将自己反锁在卧室要自杀!通过近3个小时的说服劝导,王某终于放下菜刀,来到了客厅与母亲抱头痛哭。……近年来,越来越多的中学生用非常手段解决自己所面临的烦恼的事件常常见诸报道。到底是什么原因使我们这样做?我们的生命中究竟有多少不能承受的东西?请你就这一话题作出思考,自选角度和文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。【写作指导】中学生用非常手段解决问题,其原因可以去分析,其意义可以去探究,也可以呼吁人们加以重视,这三个角度都可以写成议论文。就其中的某一个或几个事件,铺叙或者渲染而成记叙文也未尝不可。如果写成议论文,那一定要活泼地以理服人,不能是板着面孔教训人的模样。如果写成记叙文,那一定在文章中让人通过细微之处,感到生之美好。不管是直接的视角还是间接的手段,都可以使用,但作为中学生的作文而非调查报告之类的东西,所以,间接的手段似乎更加能受到欢迎。【二类文】倘若在十五岁时,消失了我的青春不知为何,思绪总是容易回到三年前。那时自己是个淘气的孩子,经常因为迟到被罚站;时不时趁老师不注意逃逃学;上课“光明正大”地看漫画书被没收,大摇大摆地去找老师索回被拒绝,于是赌气不参加考试,趴在桌子上哭……生活地非常单纯也很愉快,当然世事一定要变化,不然也不会有如今这样的我。倘若在十五岁时,消失了我的青春,使我不复于世,那么又会怎样呢?想起不久前友人说过的话:“别把我弄伤了,不然我妈妈会哭的。”那么,倘若在十五岁时,不复于世了,我妈妈应该会哭泣吧!也许,我最好的朋友会来到我的遗体旁留下深深地感叹;也许,我的死会在人们茶余饭后的聊天中被提及;也许,还会成为家长教育孩子的反面教材;也许,在那一瞬间,我会迅速成为焦点,连我都不记得的事情都会被人打探……会有人真正地伤心么?纵使有,我也希望他们不要伤心。我想他们吞下眼泪,帮我完成这个极其渺小的希望,就像漂泊在大海上的单薄的孤舟,在默默黑夜中被记忆的巨浪掀翻。如果无人伤感,我就更没有必要伤心了。可我还是要说,倘若在十五岁时,消失了我的青春,我一定会后悔的。人们不断地抱怨人情冷漠、现实残酷,甚至在日复一日的徘徊在痛苦与绝望的巨大的压力下,有人选择了用死亡去逃避。但死亡能代表什么?自己选择死亡是一种不负责任的表现,是一种不道德的行为。生活虽然有时窘迫,会有这样或那样的不顺心,但是在生活中,也有快乐,有值得享受的记忆。然而值得珍惜与回忆的太多,多到被我们忽略的程度。享受着快乐时却不珍惜,一有困难就逃避、放弃,这不是很可悲的吗?因而我想说:倘若在十五岁时死去了,我会后悔的。天气晴好,三月的阳光恰如其分地舒适着人们的皮肤。不远处一位头发苍白的老者为妻子撑开了太阳伞,缓缓地走着。有人路过,老者便停下来寒暄了起来,慨叹身体一天不如一天。而后迅速转身走了,努力的朝妻子走来,原来她在楼梯口停下了。他夺过妻子的伞,一遍念叨着,一边搀扶着她。也
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