浙科版必修 3学考知识点浙江省平湖中学生物组 1 第一章植物生命活动的调节植物激素调节 1. 生长素发现过程中的相关实验: ①达尔文父子研究结论: 苗尖端是感光部位,弯曲的部位在幼苗尖端下面。推论有某种化学物质由苗尖端向下传递。②波森· 詹森的实验及结论:插有明胶片的苗发生向光弯曲现象,插有云母片的苗则不弯曲。证明的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。③温特实验充分说明: 苗尖中确实存在能够促进生长的化学物质。④后来, 其他科学家发现其化学本质是吲哚乙酸。它是在细胞内由色氨酸合成的。 2. 活动:探究 2, 4-D 对插枝生根的作用: ①原理:用一定浓度的生长素类似物浸泡枝条,促进枝条生根,提高扦插成活率②步骤: 分组→插枝浸泡→测量根长度→绘制曲线③自变量: 不同浓度的 2, 4-D 溶液④结论: 低浓度的生长素类似物能促进枝条生根, 高浓度会抑制扦插枝条生根 3. 不同浓度的生长素对植物生长的不同作用: 每种激素的作用决定于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等。①生长素对根茎的生长,都是低浓度促进生长, 高浓度抑制生长②植物不同部位对相同浓度生长素有不同的反应,对生长素的敏感程度:根>茎③生长素对某器官作用效应相同时对应的有 2 个浓度值,分别高于和低于最适浓度第二章动物生命活动的调节一、内环境与稳态 1. 单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别: 单细胞的原生动物(如变形虫)和简单的多细胞动物(如水螅)的细胞能直接与外界环境进行物质交换;多细胞动物体内的细胞必须通过内环境间接与外界环境进行物质交换。 2. 内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义: 多细胞动物体内的细胞生存的液体环境(细胞外液)叫内环境,它包括组织液、血浆、淋巴等。内环境的理化性质保持相对稳定是细胞正常生存的必要条件。稳态是动物体通过调节形成的内部环境相对稳定的状态,主要依靠神经系统和内分泌系统的调节来实现。二、神经系统的结构和功能 1. 神经调节与体液调节的区别和联系: 比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、较局限较广泛作用时间短暂比较长浙科版必修 3学考知识点浙江省平湖中学生物组 2 2. 神经元的主要结构、种类及特性: ①神经元的主要结构包括: 细胞体、树突、轴突②按照神经元的功能不同,可以分为三类: 感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)、中间神经元③神经元特性: 受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传递出去 3. 动作电位的概念: 是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可传导的电位变化过程。静息电位是指极化状态: 神经纤维膜外正电位, 膜内负电位。动作电位是指反极化状态: 神经纤维膜内正电位, 膜外负电位。以上两个状态通过去极化、反极化过程(钠离子内流)和复极化过程(钾离子外流)相互转化。 4. 反射的概念、过程及结构基础: ①概念:是指在中枢神经系统的参与下,机体对刺激感受器所发生的规律性反应②结构基础: 反射弧( 五部分: 感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器) 5. 体温调节的方式及过程: ①人体安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量,靠肌肉活动、脂肪氧化分解增加热量。人体通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热, 皮肤是主要散热器官。②人的体温调节实际上就是通过神经系统感觉内、
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