太原师范学院物理系本科教学计划.doc

太原师范学院物理系本科教学计划
专业序号:070201
专业名称:物理学
一、培养目标:
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的教学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关管理工作的高技术专门人才。
二、培养规格基本要求:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神,具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼的卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、掌握教学的基本理论和方法,具有较高的数学修养;了解相近专业的一般原理和知识;掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基础知识和基本实验方法;了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法; 具有一定的科研能力和应用开发能力;具有一定的实验设计,创造条件进行实验,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文的能力;熟悉教育法规,掌握并能够初步运用现代教育学、心理学的理论以及物理教学的新成果进行教学;具有一定的创造能力和自我发展能力;具有良好的教师职业道德素养和从事教学的基本能力;具有较厚实的计算机知识,掌握和应用现代教育技术特别是多媒体、网络教育技术的能力;具有一定的人文素养。
三、学制:
四年
四、课程设置:
物理教育专业方向课程类别和结构比例表
课程类别
课程门数
教学时数
占总学时%
学分数
占总学分%
公共基础课程(必修)
11
894

49

公共基础课程(选修)
4
144
5
8

学科专业必修课程
17
1315

75

专业方向选修课程
9
333

23

教育类课程
6
237

14

合计
47
2779
100
169
100
电子信息科学与技术专业方向课程类别和结构比例表
课程类别
课程门数
教学时数
占总学时%
学分数
占总学分%
公共基础课程(必修)
11
894

49

公共基础课程(选修)
4
144
5
8

学科专业必修课程
17
1315

75

专业方向选修课程
8
366
13
25

教育类课程
6
237

14

合计
46
2812
100
171
100

五、实践课程:

课程名称
学时数
学分数
军事训练
1周
1
教育实习/见习
6周
6
毕业设计/论文
6周﹡
4
劳动
1周
1
科技活动
4周﹡
4
综合设计实验
15周
5
小计
32周
20
六、科研训练和毕业论文:
各专业方向的学生在大一到大三期间,应在教师的指导下参加一定的科研活动,并每学年撰写一篇学年论文,第八学期撰写毕业论文,进行毕业设计与制作,有计划地对学生进行教学能力、科研能力、设计制作能力等的训练,增强他们的实践精神和创新能力。
七、成绩考核:
课程的成绩考核分考试与考查两大类,一般的理论课以考试为主,实验课以考查为主,具体课程的成绩考核见教学计划表。
八、学位授予:
理学学士
九、时间分配:
物理学专业本科教育教学时间安排表
周学
数期
项目
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合计
01
2
3
4
5
6
7
8
教学
16
18
18
18
18
18
12
12
130
考试
1
2
2
2
2
2
2
2
15
科研
平时训练
√
√
√
毕业论文
4
4
教育见习实习
6
6
社会实践
1*
1*
1*
3*
军事训练
1
1
公益劳动
入学教育
1
1
毕业教育
2
2
假期
4
6
4
6
4
6
4
34
合计
23
26
24
26
24
26
24
20
19