《机械设计》实验报告.doc

《机械设计》实验报告.doc~、目的与要求1、 根据给定的实验内容、设备及条件,通过实验,达到开发、培养、提高学生的动手能力,了解、掌握机械运动的一般规律以及现代测试原理和方法,增强创新意识与工程实践能力。实现预期实验目的。2、 根据实验项冃要求,进行有关“带传动”、“链传动”、“齿轮传动”、“蜗杆传动”及“综合机械传动”等实验方案的创意设计、实验装置的设计、搭接、组装及调试、实验测试方法的选择、实际操作规程的制订、实验数据测试、实验结果分析及绘制实验装置的结构简图。二、提供设备如下1、动力装置⑴普通电机Y90L—4—〜⑵、测试装置⑴转速转矩测量仪额定转矩转速范圉50N-m0〜6000r/min⑵机械效率仪3、传动装置⑴圆柱齿轮减速H减速比1:,齿数乙=32,Zz=48,螺旋角3=84'9',中心距a=100mm法面模数Hln=;⑵蜗杆减速器蜗杆类型ZA,轴向模数m=3・250,,蜗杆头数乙=4,蜗杆齿数Z2=30,减速比1:,中心距a二63mm;(3)V型带传动件型号Z-1041,带轮基准直径d=106mm;⑷链传动件链号:08A,链节距p=,链轮齿数Z=21。4、加载装置CZ5磁粉制动器额定转矩50N-m滑差功率4kw三、 实验内容1>实验方案设计;2、 传动方案选择设计;3、 实验装置搭建及调试;4、 实验结果测试;5、 绘制实验装置的结构简图;6、 实验结果分析报告。四、 注意事项1、增强创新意识与工程实践能力,树立严肃认真、一丝不苟的工作精神,养成实验吋的正确方法和良好习惯,维护国家财产不受损失;2、注意保持实验室内整洁,严格遵守实验室的规章制度;3、 实验装置搭建完成后,须经指导老师检查、审定后方可开机操作;4、 实验室严格遵守设备及仪器操作规程,注意人生安全;5、 实验结束后应整理全部仪器、装置及附件,并恢复原位;6、 认真完成实验报告五、 操作步骤1、 接通电源,打开水源、效率仪、稳流电源,启动电机,打开计算机,点击“机械设计多功能实验台”,进入主界面。2、 关闭电机,断开动力装置与被测装置之间的联轴器,将效率仪输入调零。3、 还原动力装置与被测装置之间的联轴器,启动电机,将效率仪的输出调零。4、 点击“新建”进入测试菜单,点击“连续采集”正式进入实验。5、 顺吋针转动稳流电源激磁电钮,缓慢均匀加载,加载完毕,点击“结束采集”,同时将激磁电钮回零。6、 储存数据、数据处理、打印结果注意:输入功率<2kw、激磁电流<0・3A《机械设计》创意及综合设计型实验实验报告班级 姓名 学号 实验内容:1、 传动系统