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湖北宜都红花套初级中学八年级数学下册18.2.3正方形学案新 1.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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湖北宜都红花套初级中学八年级数学下册18.2.3正方形学案新 1.doc、性质和判定,、矩形、菱形的联系和区别,通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育,、矩形、菱形的联系和区别,通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育,、矩形、菱形的联系合作难点正方形与矩形、、:用一张长方形的纸片(如图所示),并感知正方形与矩形的关系前置诊断口述倾听什么样的四边形是正方形?创境引入设置问题情境,启发引导小组合作、交流。展示答案出示学习目标展示目标口述学生倾听学习内容1一、自学指导:1认真学习P100-101内容2口答正方形的定义是什么?(两条)性质有哪些?需要自己总结。3正方形是轴对称图形?如果是,它的对称轴有几条?4在例4中正方形被对称轴分成了几个等腰直角三角形?它们分别是。。。。。。你能自己总结正方形,菱形,矩形,平行四边形它们四者之间的关系吗?口答小练行四边形这个大前提下定义的,其定义包括了两层意:导学1巡视探讨、交流, (1)有一组邻边相等的平行四边形(菱形)(2)有一个角是直角的平行四边形(矩形)自主合作巡视自主独立完成互动交流指导学生评价举手展示巩固达标巡视独立练习学习内容2三、正方形的性质:1、【问题】正方形有什么性质?由正方形的定义可以得知,正方形既是有一组邻边相等的矩形,,正方形具有矩形的性质,、例2(教材P58的例

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