我最好的老师感悟总结.doc

我最好的老师感悟总结《我的好老师》是我在寒假里读的一本书,这本书教会了我要尊师、重师等很多的道理。书里面一共有13课36个小故事,都非常的不错,其中有两个是我最喜欢的故事,在此分享感悟总结。下面是我为大家收集整理的我最好的老师感悟总结,欢迎大家阅读。我最好的老师感悟总结篇1 读《我最好的老师》有感今天,我看到了一个故事,它给了我很大的启发。它讲的是一个名叫惠特森的老师在课堂上信口胡编了一个"猫猥兽"的动物,还说它在冰河时期就灭绝了,学生们都做了有关它的笔记,可奇怪的是,在后来的随堂测验后,每个学生的考卷上都是"0"分,全班同学都气炸了,而老师说:"你们本该说破我的把戏,因为我不是说过,它在很早的时候就灭绝了,但我故意说它是多么的漂亮,行动多么的敏捷,这都是我不可能知道的。" 我觉得,任何老师与课文都不是十全十美的,我们应该善于观察与思考,可以灵活地运用所学的知识,提出一个与课文不同、比较新颖一些的思路。或者也可以在认为课文、参考书有错误的情况下,查找一些资料,再结合生活实际,把错误纠正。不仅运用资料的查阅,也可以自己亲自动手做一做实验。比如众所周知的故事──居里夫人小时候,老师问金鱼为什么放在水缸里水不会溢出来,小朋友们想了很多种答案,可居里夫人做了一个实验,竟发现水也溢了出来。不就是这种爱动脑、勤思考的精神才把她领到科学的殿堂的吗? 我相信,带着疑问走入课堂,便一定可以学好所有科目! 读《我最好的老师》有感江苏省无锡市连元街小学六年级⑷班郑怡悦上星期语文第四单元练习,最后一题是阅读《我最好的老师》一文并写出读后感。文中写了一个叫怀特森的老师,他把错误的动物学"教"给了他的学生,当学生们测验都得了不及格之后,他说出真相,并让他的学生时刻警惕着。读完此文后,我觉得我的班主任谢老师和文中的怀特森先生一样。记得上她的第一次语文课时,我读课文时读错了一个字的音调,当同学们为我纠正时,谢老师却说是对的,我们一下子被蒙住了,心想老师总是对的,我们也就全信了。当做练习时刚好有那个字的音调,结果是全班都错了,我们都愣住了,明明谢老师上课时说我读对了,怎么又错了呢?谢老师笑着说:"那是我故意骗骗你们的,没想到你们这么容易上当,"我们这才明白过来,以后谢老师每次提问,我们总是大胆地发表自己的见解,常常警惕谢老师"骗"我们。就拿这学期做过的练习《第十二块纱布》来说,文中的女护士没有因为医生是外科专家而被他所说的:"我全部取出来了。"而迷惑,她坚持自己是对的,为此,当专家取出第十二块纱布时称赞女护士是他合格的助手。在平时的生活和学习中这样的例子还很多...... 所以说一个人要自信,要坚持自己的正确观点,要大胆地尝试,这样才会学到更多的东西。甚至还会有发明创造呢! 我常常提醒自己,要做一个警惕而又大胆的人,不仅在学习上而且在生活上。我最好的老师感悟总结篇2 《我的好老师》读后感教师是人类灵魂的工程师。的确如此,当我们遇到问题的时候,老师会用自己的言行感化我们,用宽容关怀的态度理解我们,老师不仅教会我们知识,还教会我们做人的道理。在《我的好老师》中,有这样两个真实的故事。九零后的张黎丽是一位特教老师。在工作中,她总会遇到各种委屈和辛酸,但那些"星星的孩子"更需要别人的关怀,她毅然走上了这条艰难的道路。她帮助不会说话的孩子张开了嘴,让心灰意冷的家长,重新燃起希望。她把爱心融化在