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四川成都金堂中学高二历史期中.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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四川成都金堂中学高二历史期中.doc2013—2014(下)金堂中学高2015级4月期中试题历史(时间:90分钟总分:100分)注意事项:。,考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。,不能超出范围;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。Ⅰ卷选择题(共54分)一、选择题(本大题共36小题,,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。下列关于改革的说法和认识正确的是: ①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A.①②③B.②③④ C.①②③④ D.②③,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是:“解负令”      ,正确的是:①促进了农业和工商业的发展②奠定了雅典城邦民主政治的基础③最大限度地保证了贫民参与民参与国家事务的权利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,主要是因为这场改革:.《史记•商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易名而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是::“刑不上大夫”,“世卿世禄制”D.“废井田,开阡陌”,从根本确立土地私有制7.“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是:.《史记》评价商鞅变法说:“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”这种现象主要得益于:,,赵简子说:“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”以下对这则材料解读符合史实的是:①县的地位比郡高②在战争中所获的新领土上设置县、郡③县的出现比郡早④商鞅变法奖励军功有利于中央集权A.①②B.①④C.②③D.③④,最能体现中央集权制萌芽的措施是:,“世卿世禄制”,正确的应是:①铁器的使用和牛耕的推广②贵族采用新的剥削方式③私田主人不向国君交纳私田产品④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”A.①②③④ B.①③②④C.③①④② D.①③④②,其中反映井田制实质的是:A.

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