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德困贫困生帮扶计划.doc


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,纪律观念很差’他的学习基础与学习习惯也都不好,虽然有少部分比较好,,决不让一个孩子掉队,特制定此计划。,让他主动要求进步。现代教育思想告诉我们,师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育,才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。老师必须采用多种方法,通过各种途径,摸清情况,区别对待,多给他一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,他倍感亲切、温暖,让他安心并乐意学习,努力追上其他学生。:,制定出前进中每一步的具体目标和措施,并由老师监督实施,及时调整前进步伐。,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺,尽量做到使他都能听懂、学会尽快赶上其他学生。,及时了解补习情况。“一帮一”对子,利用活动课或课下时间进行作业辅导。,让家长了解他的成长与变化。,不断调整帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。德育帮扶工作是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康快乐的成长。2012、10、12

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