生活垃圾的处理和回收利用.doc

生活垃圾得处理与回收利用简要背景说明:在城市化进程中,垃圾作为城市代谢得产物曾经就是城市发展得负担,世界上许多城市均有过垃圾围城得局面。而如今,垃圾被认为就是最具开发潜力得、永不枯竭得“城市矿藏”,就是“放错地方得资源”。这既就是对垃圾认识得深入与深化,也就是城市发展得必然要求。课题得目得与意义:我国垃圾处理行业起步晚,但通过近年来得发展,我国垃圾处理产业初具规模,垃圾处理市场容量有了显著增加,市场渗透率迅速提高,进入环卫行业得企业数量也在迅猛增加。现在我国得垃圾处理市场已经从导入期进入到成长期,并正向成熟期迈进。随着环境问题逐渐被重视,节能、环保成为各国得发展主题,已经开始为垃圾处理提供产业发展得机会。全世界垃圾年均增长速度为8、42%,而中国垃圾增长率达到10%以上。全世界每年产生4、9亿吨垃圾,仅中国每年就产生近1、5亿吨城市垃圾。中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。在如此巨大得垃圾压力下,有理由相信,垃圾处理产业会成为未来国内得明星产业。活动计划:2月7日—3月8日:讨论研究内容,确定主题3月9日—3月18日:拟订实施方案3月19日—3月20日:人员分工3月20日—4月20日:开展研究课预期采用得研究方法:1:对校内学生按男女各30名得方法,抽取3位不同科目老师询问采访,向校外10名家长与学生进行调查,了解生活垃圾得处理方法。2:通过网络,书籍等方式搜查相关资料。3:将网络书籍中得相关内容,数据加以分析整理。任务分工:论文撰写:设计调查问卷:发放调查问卷:资料查询活动所需条件:在小组成员认真讨论得情况下,设计调查问卷,上网了解生活垃圾得处理与回收利用方法。课题预期成果:知道我们生活中哪些垃圾就是可以回收利用得,并能对生活垃圾进行正确得处理,减少浪费与污染。活动记录:1:查询资料:研究方法:小组成员分别查询资料,然后交流讨论课时:10上网查询了解生活垃圾分类,可分为如下几类:1,各种厨房垃圾2,各种不用得废纸类3,各种布类4,厕所污水5,厨房污水、清洁污水2:小组讨论活动进度研究方法:小组成员讨论确定研究活动进度课时:63月20日左右查询资料,确定研究范围与研究方法,25日左右设计调查问卷,发放到同学手中,4月2日左右收回调查问卷,进行整理,清明节期间在我们生活得校园、小区、街道周围了解观察了解生活垃圾得处理情况,上网了解生活垃圾可以采用得处理方法,并在小组内交流讨论,4月底撰写调查报告。3、走访同学、朋友了解生活垃圾种类与处理方法研究方法:小组成员分别走访同学、朋友,然后集中讨论课时:241,各种厨房垃圾如:摘洗蔬菜得烂菜叶、根、皮及其她杂物,剩饭、菜(包括各种骨头及肉类);各种瓜、果得皮、壳、籽等。2,各种不用得废纸类,如:各种包装盒、纸张、说明书、书刊、杂志、报纸等,当然也可以拿去造纸厂回收3,各种布类如:旧衣服、毛巾、床单,碎布头等(大得可粉碎一下)这些可集中送去农村交给农民积肥(可以组织各村村委一个村子修一个大坑,但要注意搞好妨渗漏,以免污染地下水源,然后在坑里面,一层这种东西一层土,层层叠叠,经过三五个月即可变成上好得肥料,再由各村村民自行拉到田地里给庄稼施肥)优点有以下几个:A,减少了目前城市垃圾填埋场得压力,节约了土地B,增加了废物回收率,C,减少了农民买肥料得钱(买肥料得原因一就是自家积攒得肥不够给田里施,另外一个就就是庄