奇妙的克隆课件.ppt.ppt

第 17课奇妙的克隆 “奇妙的克隆”为题,交代了说明对象——克隆,说明了对象的特征——奇妙。“奇妙的克隆”就是“奇妙的无性繁殖”,以“奇妙”加以修饰,突出了这种繁殖的神奇,激发了读者的阅读兴趣。 ,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法,把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种,它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制, “复制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相当于生了个“多胞胎”;体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看,后者的难度比前者大。 () 繁衍() 脊椎() 皮nánɡ()克lónɡ() lín()片答案: qīyǎnjǐ囊隆鳞﹒﹒﹒ (1) :永远没有尽头。(2) :指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。(3) :形容人的本领高超,办法多。答案: (1) 永无止境 (2) 相安无事 (3) 神通广大 (1) 课文的说明对象是,其突出的特点是:___________ , 。答案:克隆来自一个祖先无性繁殖(2) 课文的四个小标题分别说明了四个方面的内容:________ 、、、。答案:克隆的含义克隆的试验克隆的发展对克隆的理性思考 (1) 课文介绍中外科学家的克隆试验过程和结果时采用了怎样的说明顺序?标志性词语有哪些? 答案:时间顺序。 1979 年春、 1960 年和 1962 年、 1978 年。(2) 课文四个部分是按什么顺序排列的?能调换顺序吗?为什么? 答案:逻辑顺序。不能。因为文章先写克隆的含义,接着写克隆试验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的理性思考。逐层深入,步步推进。 ,指出下列语句运用的说明方法及其作用。(1) 无性繁殖的英文名称叫“Clone ”……也叫“克隆”。答案:运用做诠释的说明方法,对“克隆”一词进行溯源并做出解释。(2) 关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。答案:运用了引用的说明方法,形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把抽象的概念说得通俗易懂。(3) 这种鱼有“胡须”,生长快,完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同,而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。答案:运用了做比较的说明方法,说明了“鲤鲫鱼”和普通鲤鱼、鲫鱼的异同,突出了“鲤鲫鱼”的特点。(4) 中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过 385 天59代连续传代培养后,用直径 10 微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。答案:运用了列数字的说明方法,这些数据的运用准确具体地介绍了科学家试验的过程,又生动地说明了中国科学家在试验过程中所表现出来的锲而不舍、求真创新的科学精神。【知识链接】常用说明方法及其作用(1) 举例子:具体准确地说明了事物的×× 特点。(2) 分类别:条理清楚地说明了事物的×× 特点。(3) 列数字:具体而准确地说明该事物的×× 特点,使说明更有说服力。(4) 做比较:突出强调了被说明对象的×× 特点(地位、影响等)。