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中、小学校园网设计方案
科学技术的进步,尤其是信息技术的高速发展,使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物,在信息技术的带动下,计算机网络发展的非常迅速,已经成为信息科学的一个新的分支。
随着计算机网络的发展,的日益普及,各教育科研部门的计算机网络的建立和应用已经开展起来。1994年由国家教育委员会主持的“中国教育科研网()”的正式启动,“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。近年来,有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列,建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。
关键词:校园网、需求分析、技术要求、主干网、网络建设
凡是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来,并配置相应的管理、应用软件,以实现计算机的资源共享、数据交换的系统,称为计算机网络。校园网实质上是服务于学校教育、科研的一种局域网。那么,中、小学的校园网应该如何设计呢?本文以肇庆职业学校校园网的设计与实现来阐述。
首先,需求分析,也就是校园网建设的目标,中、小学校园网建设其目标一般是实现资源共享,同时对一些特殊的输入、输出和存储设备进行共享,减少不必要的重复劳动和大量资金投入;提供校内信息资源管理(档案、图书等)、事务管理(人事、财务、教务等)、办公应用、课堂教学以及电子邮件、育教学管理的现代化的需求;校园网建设必须具有高速的网络传输速度,提供文、图、音、像相结合的多媒体信息的传输,以便满足教师在备课及教学中对多媒体的需要;相联,教师、学生可以通过网络获取大量信息,进行教学、学习、研究、讨论、交流,实现远程办公和远程教学。
其次,校园网设计的原则和技术要求,必须从以下几方面考虑:
先进性:采用先进的技术、方法、设备,使系统既成熟可靠又能反映当今应用水平,并具发展潜力。
开放性:整个系统应具有开放性,符合相应的国际标准和协议。提供开放的网络接口和数据接口,使不同的产品能够协同运行,方便数据交换、信息共享。
扩充性:系统应易于升级和功能扩充。在系统容量、能力、处理能力等方面具有可扩充性,可以方便地进行产品的升级换代,不仅能够保护学校的投资,而且具有较高的综合性能价格比。
可靠性:应该在系统结构、设计方案、设备选择、技术服务等方面综合考虑,保证系统能够无故障运行。同时系统必须具有出错处理、容错能力、冗余备份功能。
实用性:整个网络的功能应完全立足于学校管理和教学的需求,保证系统信息处理和传递的安全、可靠、及时、准确。
安全性:网络系统必须具有高度的安全性和保密性,通过设置分级保护、控制数据存取的权限,防止对系统的非法侵入。
可维护性:提供有效的网络管理和系统监控、调试、诊断技术,保证系统维护管理简明、方便、有效。
可操作性:必须提供友好的中文界面,操作简便,容错性强,易于管理和维护。
经济性:在充分满足系统应用功能需求和系统性能、并保证系统安全可靠性的前提下,选用物美价廉、经济实用的技术和产品。
第三,主干网的选择,当前主干网技术有FDDI(光纤分布式数据接口)、快速以太网、千兆以太网、ATM(异步传输模式),在这几种主干网技术中FDDI是一种已经得到公认的成熟的网络技术。它基于令牌传送存取方式,使用双环结构,通过一个叫做“令牌”的帧在网络