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父母教育子女经典语录学习类●只有养成良好的生活学习习惯,才能成才。●对孩子的成长来说,最重要的是教育而不是天赋。孩子最终成为天才还是庸才,不取决于天赋的大小,关键决定于他或她从生下来到五、六岁时的教育。——卡尔·威特●教育孩子的目的是培养全面发展的人才,而不是造就神童或未来的大学问家。●教孩子正确的知识。——巴尔博士●日本有一句名言:“教养比门第更为重要。”●人刚生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才或英才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——爱尔维修●教育的目的不在于形成习惯,而是要经常防止习惯的固定化,这才是教育最重要的课题。也就是说,教育要防止孩子丧失创造力和想像力。●列宁的夫人、著名的教育家克鲁普斯卡娅说过这样一句话:“家庭教育对父母来说,首先是自我教育。”●苦难教育:让孩子经得起生活的考验。●我们进行的学习目的教育,应该是具体、生动的,不要讲些泛泛的道理和抽象的概念,那对于一般儿童来说,难以理解,效果不好。正确的方法是,根据孩子的具体情况和周围环境,巧妙地与理想、生活、就业结合起来,为孩子树立经过努力可以达到的目标。——[美]斯托娜夫人●激发孩子对学习的直接兴趣,从本质上讲就是千方百计地对孩子进行学习目的的教育,使孩子认识到学习是自己的直接需要。对立明确的学习目的,激发正确的学习动机,孩子就会对学习产生直接兴趣。因为,目标、动机、兴趣是相互贯通、相互迁移的。——陈鹤琴●凡是学习拔尖的孩子,一般都是一个有心人,无论在学习上还是生活上。●一个人要想在学业和事业上不断前进,承受一定的压力是必然的。压力可以来自各个方面,其中自己给自己施加压力,自己对自己的高标准、严要求,应该是压力最重要的一个方面。培养孩子学会自己给自己加压,养成这样的习惯,是对孩子终身有益的。●家长要引导孩子,让孩子把学习过程视为一种新方式的玩,并要玩出味来。●读写算记的速度和准确度训练可以看作是一项基础素质教育。也可以看作是一项基础性智力开发。●造成小学生课业负担过重的原因还有一个,那就是:小学生的读写算记的速度和准确度不高。学生减负最好的方法,那就是通过训练,来提高学生的读写算记的速度和准确度。——陈克正●智力的开发,是孩子知识学习的基础。智力的开发应贯穿于孩子的幼年、童年和少年,它不是一天两天、一朝一夕、几个月或一两年的事,而是一项十几年的系统工程,而它的最佳时期应是七岁以前。[意大利]蒙台梭利性格类●情商五大内容:1、自我意识;2、自我管理和自我约束;3、自我激励;4、同理心;5、沟通交往能力。●在这个世上,一个人只有管得住自己,才有可能成为“人杰”。反过来说,如果一个人连自己都管不住,他就有沦为“人渣”了。●孩子的情绪直接影响他们的行为,当他们情绪良好的时候,他们的表现也好。如何帮助他们获得良好的情绪?接纳他们的情绪!●不要否定孩子的情绪,说出孩子的感受。●把培养孩子的独立人格放在重要位置。●情商教育,决定孩子一生的成败。●帮助孩子面对他们的感受,孩子需要他们的感受被接纳和尊重。●孩子有好的感受,就会有好的行为。●怎样让孩子感受好?那就是接受他们的感受!●所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。●教育的底线是尊重孩子的自尊心。●卡耐基先生和麦克阿瑟将军的座右铭:你有信仰就