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怪异理论视角的文学批评应用研究.pdf


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约58页 举报非法文档有奖
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单位代码 10445 学号 2008020400 分类号 I01 研究生类别全日制硕士硕士学位论文论文题目:怪异理论视角的文学批评研究学科专业名称: 文艺学申请人姓名: 王敏导师姓名: 刘蓓副教授论文提交时间: 2011 年6月12日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名: 导师签字: 学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期: 年月日签字日期: 年月日山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要...................................................................I ABSTRACT..................................................................III 导论.......................................................................1 一、怪异理论在文学批评中的引入............................................5 (一)怪异理论视角文学批评的理论基石................................5 (二)怪异理论视角文学批评的文本基础................................9 二、怪异理论视角文学批评的研究层面......................................14 (一)批判异性恋文化霸权...........................................14 (二)探索性别身份的认同...........................................17 (三)肯定“怪异”情感的人文价值...................................21 三、怪异理论视角文学批评的特征...........................................26 (一)阅读的颠覆性.................................................26 (二)批评的解构性.................................................28 (三)方法的多样性....................................................30 四、怪异理论视角文学批评引发的反思......................................33 (一)批评探索产生的积极影响.......................................33 (二)批评实践中的难题................................................35 (三)未来发展的展望...............................................37 结语......................................................................40 注释.......................................................................42 参考文献...................................................................46 致谢.......................................................................49 攻读硕士学位期间发表的学术论文.............................................50 山东师范大学硕士学位论文 I 中文摘要兴起于

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