行政管理专业培养方案.doc

行政管理专业培养方案.doc行政管理专业培养方案一、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的政治学、管理学、法学等学科基础知识以及公共政策分析、人力资源开发与管理、电子政务、机关文秘等方面的基本能力,专业基础知识扎实,业务知识面宽,具有较强的文字和口头表达能力、外语和计算机应用能力,具有理论研究、公共管理、一-定的教学能力,能在党政机关、社会团体、企事业单位从事行政管理工作和教学科研工作的应用性复合型专门人才。本专业在学习管理学、经济学、法学、社会学基本理论知识的基础上,注重课堂教学与多种实践形式紧密结合、理论知识与实务相结合、基本理论知识与前沿专题研究相结合,注重培养学生具有行政管理的核心业务能力,拓展学生相关知识领域,鼓励学生掌握现代社会调查统计分析技术与工具,具备阅读外语专业文献和计算机操作的能力。二、 基本要求本专业按照4年制进行课程设置及学分分配。一、二年级主要学习基础课程,三、四年级主要学习专业基础课和专业课。使学生通过学习掌握扎实的行政管理理论基础知识与行政管理专业方面的知识,具备一定的解决实际问题的能力。具体要求:1、 掌握马克思主义基本原理,熟悉党和国家的大政方针,了解我国行政管理工作的政策和法规,具备艮好的思想政治素质;2、 掌握从事现代行政管理职业所必须具备的厚实的专业基础知识和较为宽广的相关学科知识,了解本学科的前沿信息和发展动态,知识结构全而;3、 掌握调查分析、政策分析等科学方法,能熟练进行文献检索和资料查询,具有较强的行政策划、组织和执行能力;4、 具备专业论文、调研报告、行政文书写作等实际应用能力,具有良好的表达沟通能力;5、 熟悉机关工作流程,掌握电子政务、网页制作、办公自动化等相关知识和技能;6、 熟练掌握一门外语,通过大学外语等相关课程学习,具有较强的外语听、说、读、写能力。三、 学制与学位学制:四年学位:管理学学士本专业学生主要学习行政管理基本理论和管理技术,通过科学思维与科学试验的训练,使学生具备本学科应用研究和管理的基本能力。专业特色:本专业是与经济学、管理学、法学、社会学等学科具有密切关系的综合性学科,在此基础上,本专业依托学校电子信息技术学科的优势,培养具有熟练的运用现代分析手段和信息管理技术进行行政管理的能力;具有较强的实际工作能力和务实的工作态度,具有应变、判断和决策能力,以及组织能力的应用性人才,形成电子政务、公共政策分析两个专业方向。业务能力:本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学、政治学等相关专业的基础理论知识,了解国内外行政管理理论及实践,具备运用现代社会调查统计技术和信息管理手段进行调查分析和实际操作的能力。五、主要课程设置1、 主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理心理学、财政学、财务会计、组织行为学、行政管理学、行政法、行政程序与行政诉讼法、人力资源管理、政府经济学、公共管理学、公共政策学、政府绩效管理与评估、管理信息系统、电子政务概论、电子政务模拟实验、社会调查研究方法、宪法、城市管理学、领导科学与艺术、国家公务员制度、公共管理案例分析等。2、 本专业特色课程:行政管理学、行政法、行政程序与行政诉讼法、人力资源管理、政府经济学、公共政策学、秘书学、政府绩效管理与评估、电子政务概论、领导科学与艺术、国家公务员制度、电子政务模拟实验、公共管理案例分析。六、教学进程计划表(-)长学期